show episodes
 
Artwork

1
PETERgogikum - Danmarks podcast om pædagogik

Peter Frostholm & Jakob Bjerre

icon
Unsubscribe
icon
Unsubscribe
Månedligt
 
PETERgogikum er education to go. Det er ikke læsestof, men lyttestof - til bussen, på løbeturen eller på cyklen. Vi tilbyder et supplement til andre mere traditionelle former for videns input og der er holdninger, gode og dumme spørgsmål, kritik og blind begejstring: - Det er all-things pædagogik. Redaktion, produktion, manus og idé: Peter Hornbæk Frostholm Musik og speak: Jakob Bjerre Speak: Jeannie Bjerre og Michael Nygaard Sander
  continue reading
 
Artwork

1
EVA Input

Danmarks Evalueringsinstitut

icon
Unsubscribe
icon
Unsubscribe
Månedligt
 
Lyt til viden om pædagogik og dagtilbud fra EVA. Inspiration, input og indblik i forskningen til dagtilbudsledere, pædagogiske ledere, pædagogisk personale, konsulenter og undervisere.
  continue reading
 
Artwork

1
Short Pods [UCL]

Pædcastredaktionen

icon
Unsubscribe
icon
Unsubscribe
Månedligt
 
Short Pods er et program, som præsenterer dig for én pædagogisk relevant teori eller metode, på cirka 5 minutter (ofte 7 eller 10). Har du forslag til emner, som programmet skal formidle, er du velkommen til at kontakte os på hhmo@ucl.dk God fornøjelse!
  continue reading
 
Artwork

1
Indersiden [UCL]

Pædcastredaktionen

icon
Unsubscribe
icon
Unsubscribe
Månedligt
 
Velkommen til Indersiden! Programmet hvor vi sammen med en ekspert fordyber os i pædagogiske emner, og undersøger indersiden. Har du idéer til emner, som du kunne tænke dig at vi tager op i programmet eller personer som vi inviterer i studiet, er du velkommen til at skrive til os på mahj3@ucl.dk God fornøjelse !
  continue reading
 
Artwork

1
Naturfagsdidaktiske Nuancer

CFU/KP og Naturcenter Amager Strand

icon
Unsubscribe
icon
Unsubscribe
Månedligt+
 
Naturfagsdidaktiske nuancer er din ugentlige podcast om naturfagsdidaktikkens fascinerende verden. Vi udforsker bredden og dybden af naturfaglig undervisning i grundskolen, med et kritisk og nysgerrigt blik. Hver episode tager fat på specifikke emner eller temaer, hvor vi diskuterer pædagogik, didaktik, og naturformidling med lærere, undervisere og forskere. Vi tilbyder praktiske tips, refleksioner og inspiration til at styrke din undervisningspraksis. Målet er at inspirere lærerne til nye d ...
  continue reading
 
Artwork

1
Pædagogisk Extrakt

Forskningscenter for pædagogik og deltagelse, VIA University College

icon
Unsubscribe
icon
Unsubscribe
Månedligt
 
I podcasten til Pædagogisk Extrakt taler vi om det, der rører sig, i den pædagogiske verden. Vi inviterer i hvert afsnit en eller flere gæster i studiet til en samtale om noget, der optager pædagoger, forskere og andre med tilknytning til det pædagogiske område lige nu. Podcasten er produceret af Pædagogisk Extrakt, VIA pædagogik og deltagelse. Redaktører: Erika Zimmer Brandt og Anne Mette Buus Teknik og lyddesign: Karen Stenz Lundqvist
  continue reading
 
Artwork

1
Uddannelsesimperiet

Uddannelsesimperiet

icon
Unsubscribe
icon
Unsubscribe
Månedligt
 
UddannelsesImperiet er en studenterdrevet podcast for Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU) ved Aarhus Universitet. UddannelsesImperiet har til formål at bidrage til et fagligt, kritisk og studenterpolitisk drevet debatmiljø. Udsendelserne fokuserer på interne såvel som eksterne pædagogiske og uddannelsesvidenskabelige problematikker.
  continue reading
 
Artwork

1
Genvej [UCL]

Pædcastredaktionen

icon
Unsubscribe
icon
Unsubscribe
Månedligt
 
Genvej er en programserie som handler og litteratur og pædagogik. Når du lytter til denne programserie, giver vi dig en genvej til at få indblik i andre menneskers liv og perspektiver med mulighed for at få styrket vores indlevelsesevne og empati. I Genvej er der en række forskellige afsnit, hvor vi bl.a. drøfter noveller og romaner, som handler om tematikker, som kan give flere nuancer i forhold til at forstå pædagogik og pædagogisk praksis med. Og vi taler med forfattere, som har skrevet n ...
  continue reading
 
Artwork

1
PædcastRedaktionen [UCL]

Pædcastredaktionen

icon
Unsubscribe
icon
Unsubscribe
Månedligt
 
Velkommen til Pædcastredaktionen podcasts. Besøg vores hjemmeside https://uclpaedpod.transistor.fm for at se vores samlede programflade. Short Pods er 5 minutters introduktioner til teori eller metode. Lektor på slap line er hverdagsfortællinger fra uddannelsen, krydret med skæve indslag. Indersiden er ekspert-interviewet som du kender det. Vores programmer henvender sig til alle med interesse for det pædagogiske felt. Vi er meget interesserede i at høre din mening, og al ris og ros kan send ...
  continue reading
 
Artwork

1
Forum for leg

Margrethe Hjerrild

icon
Unsubscribe
icon
Unsubscribe
Månedligt+
 
Forum for leg er et samarbejde mellem BUPL Fyn og UCL Erhvervsakademi og professionshøjskole Pædagoguddannelsen. Forummet består fra 6 pædagoger, 2 pædagogstuderende og en faglig konsulent fra BUPL Fyn samt en underviser fra pædagoguddannelsen, som alle har en interesse for at sprede viden og erfaringer med leg og legens betydning i pædagogisk praksis. Vores podcasts er en af vores forskellige vidensproduktioner. Forum for leg står bl.a. også bag Legeskatten, som bliver omtalt i nogle podcasts.
  continue reading
 
Artwork

1
Mikro Science Festival

Naturvejledning Danmark

icon
Unsubscribe
icon
Unsubscribe
Ugentligt
 
Velkommen til en spændende og lærerig podcast-serie skabt i forbindelse med Mikro Science Festival 2024. I denne serie på tre afsnit dykker vi ned i en verden af træer og science-pædagogik med fokus på, hvordan træer kan inspirere til aktiviteter for børn og pædagoger. Afsnit 1: Hvad gør et træ til et træ, og hvordan fungerer træer? I det første afsnit får vi besøg af Emma Aller og Niels Christian Sanden fra Plantejagten. Sammen går vi på opdagelse i træernes verden og lærer, hvad der egentl ...
  continue reading
 
Børn&Unge Podcast udgives af BUPL’s fagblad Børn&Unge. I Børn&Unge Podcast præsenterer vi ny forskning og viden på det pædagogiske område og spændende projekter og etiske dilemmaer fra pædagogers hverdag.
  continue reading
 
Artwork

1
Op med hånden

Op med hånden

icon
Unsubscribe
icon
Unsubscribe
Månedligt
 
Med podcasten “Op med hånden” vil vi gerne skabe et rum for at kunne diskutere undervisning, pædagogik og didaktik. Det gør vi med udgangspunkt i forskellige temaer, der alle har skole som fællesnævner og med et primært fokus på den gode historie. Vi elsker at være lærere, og idéen til podcasten udsprang af glæden ved at undervise i folkeskolen. Vi vil gerne dele den glæde, ligesom vi gerne vil dele vores tanker og idéer om at lave den bedste skole. Vi håber med podcasten at kunne sætte tank ...
  continue reading
 
Artwork

1
Spørg om skolebørn

Skole og Forældre

icon
Unsubscribe
icon
Unsubscribe
Månedligt
 
Som forælder vil du gerne gøre det godt for dit barn i skolealderen. Men skal du blande dig mere – eller mindre? Og hvordan navigerer du mellem lektier, madpakker og forældregrupper uden at miste forstanden (eller tålmodigheden)? Et godt samarbejde med skolen og de andre forældre -- det vil man jo gerne have op at stå? Men hvordan? Ja, der er nok af spørgsmål at tage fat på og være i tvivl om! Så derfor: Velkommen til en podcast, der tager dig alvorligt - og med på en skarp rejse gennem hver ...
  continue reading
 
Friktion Podcast er fortællinger, interviews og debatter. Vi er et møde mellem forskning og praksis. Vi er antikapitalistiske, dekoloniale og queer i ét. Vi er en del af Friktion - Magasin for Køn, Krop & Kultur. Vores logo er lavet af den iranske kunstner Hamraz Bayan.
  continue reading
 
Loading …
show series
 
Alt for mange unge mistrives, og Trivselskommissionen er på trapperne med anbefalinger, der skal understøtte børn og unges trivsel og livsmod. Men står det virkelig så grelt til? En ny bog sætter spørgsmålstegn ved trivselskrisen, og om børn og unge i virkeligheden mistrives i så høj grad, som vi har gået og troet. Lyt til debatten mellem en af for…
  continue reading
 
Hvordan kan pædagoger styrke børnefællesskaber i vuggestuen? Og hvilken betydning har disse fællesskaber for de 0-2 årige børns trivsel, læring og udvikling? Ja, det satte forskerne Erik Hygum og Lise Jönsson Koumaditis, begge fra VIA Univserity College, sig for at undersøge i forskningsprojektet: Børnefællesskaber i vuggestuen, sammen med pædagog …
  continue reading
 
Vi taler med Nicoline Lyng Strange fra Strandvejsskolen om de nye fagplaner og om hvordan undersøgelser skal være det væsentligste i naturfagsundervisningen. Nicoline, en naturfagslærer på Strandvejskolen, deler sin passion for fysik og teknologi og taler om, hvordan hun arbejder med at fremme elevernes nysgerrighed og kompetencer i naturfag. Hun u…
  continue reading
 
I SkoleSnak går EVA tæt på lærernes arbejde. Gennem 6 episoder dykker vi sammen med lærere i hele landet ned i noget af det, der rører sig på skoleområdet lige nu - fx praksisfaglighed, samarbejdet med PPR og elevinddragelse. Du får inspiration og måske ny viden på området – og input fra kollegernes erfaringer, lige til at plukke og tage med ud i d…
  continue reading
 
I dette afsnit introducerer adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund til Ove Kaj Pedersens samfundsanalyse af konkurrencestaten. Nogle af de mest grundlæggende karakteristika ved konkurrencestaten introduceres overfladisk, og der ligges op til at lytteren selv reflekterer over hvordan de præsenterede pointer påvirker pædagogisk praksis. For yderligere inspira…
  continue reading
 
Vi taler med Marta Christiane Skov fra Nørre Fælled Skole om nysgerrighed og begejstring i naturfagsundervisningen, og om hvordan man kan få den slags ind i de nye fagplaner. Martha deler sine erfaringer med at vælge undervisningsemner, der engagerer og begejstrer eleverne. Hun understreger vigtigheden af, at undervisningen skal være relevant og ny…
  continue reading
 
Vi taler om digital teknologiforståelse med Jakob Damgaard Laursen fra CFU, Future Classroom Lab. Jakob Damgaard Laursen reflekterer over, hvordan teknologiforståelse kan integreres i undervisningen. Jakob, der har stor erfaring med teknologiforståelse og IT-didaktik, deler sin indsigt i de udfordringer, lærere står over for, især i forhold til den…
  continue reading
 
I dette afsnit fortæller adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund om stigmatisering ved hjælp af Erving Goffmans begreb stigma. Inspireret af et af Goffmans hovedværker, bogen "Stigma", introduceres begrebet. Nogle af de mest grundlæggende karakteristika ved, og konsekvenser af, stigmatisering gennemgås, løbende suppleret af eksempler. For yderligere inspirat…
  continue reading
 
Folkeskolen bør lade sig inspirere af den måde, som pædagoger i klubber og SFO'er agerer på over for børn og unge. For ifølge en gruppe forskere er vejen væk fra mistrivsel at skrue ned for måling og resultatorientering - og op for den præstationsfrigørende pædagogik. En pædagogik, som sætter fokus på fællesskabet frem for individet og er vendt mod…
  continue reading
 
I denne lille serie har Jess Bøg Gommesen og Anne Katrine Rask besøg af professionsforsker Bent Madsen til en samtale om hans bog (2021) Pædagogiske ståsteder og bevægelser - på tværs af almen-, social- og specialpædagogik. Samtalen foldede sig så flot ud af mange kringlede småveje, og derfor har vi klippet den lange podcast i fem mindre afsnit, de…
  continue reading
 
I denne lille serie har Jess Bøg Gommesen og Anne Katrine Rask besøg af professionsforsker Bent Madsen til en samtale om hans bog (2021) Pædagogiske ståsteder og bevægelser - på tværs af almen-, social- og specialpædagogik. Samtalen foldede sig så flot ud af mange kringlede småveje, og derfor har vi klippet den lange podcast i fem mindre afsnit, de…
  continue reading
 
I denne lille serie har Jess Bøg Gommesen og Anne Katrine Rask besøg af professionsforsker Bent Madsen til en samtale om hans bog (2021) Pædagogiske ståsteder og bevægelser - på tværs af almen-, social- og specialpædagogik. Samtalen foldede sig så flot ud af mange kringlede småveje, og derfor har vi klippet den lange podcast i fem mindre afsnit, de…
  continue reading
 
I denne lille serie har Jess Bøg Gommesen og Anne Katrine Rask besøg af professionsforsker Bent Madsen til en samtale om hans bog (2021) Pædagogiske ståsteder og bevægelser - på tværs af almen-, social- og specialpædagogik. Samtalen foldede sig så flot ud af mange kringlede småveje, og derfor har vi klippet den lange podcast i fem mindre afsnit, de…
  continue reading
 
I denne lille serie har Jess Bøg Gommesen og Anne Katrine Rask besøg af professionsforsker Bent Madsen til en samtale om hans bog (2021) Pædagogiske ståsteder og bevægelser - på tværs af almen-, social- og specialpædagogik. Samtalen foldede sig så flot ud af mange kringlede småveje, og derfor har vi klippet den lange podcast i fem mindre afsnit, de…
  continue reading
 
Hvordan kan vi få bæredygtighed ind i de nye fagplaner? Vi taler med Dorte Lange fra UBU-partnerskaberne om bæredygtighed og om hvorfor hun synes bæredygtighed skal være en del af formålet i alle fag. Dorthe forklarer, hvordan bæredygtighed bør være en grundlæggende del af undervisningen i alle fag og ikke blot et projektuge-emne. Hun fremhæver, at…
  continue reading
 
Vi taler med Nadia Raphael Rathje om bæredygtighed i et helskoleperspektiv. Du kan læse mere om Nadias forskning i denne artikel eller hvis du slet ikke kan få nok så også i hendes PhD. Nadia, der har forsket i bæredygtighed i skolens kontekst, forklarer, hvordan bæredygtighed bør integreres i hele skolens udvikling, ikke kun som et isoleret emne i…
  continue reading
 
Som pædagogfaglig leder møder du en række krav og forventninger fra forældre, der bekymrer og interesserer sig for deres børns hverdag i daginstitution, skole og fritidstilbud. Du har svært ved altid at leve op til dem alle. Så hvordan sætter du grænser, samtidig med at du styrker det gode samarbejde med forældrene? Det er emnet i denne udgave af '…
  continue reading
 
Fejl i første upload, nu kan du få afslutningen med. Vi har besøg af Martin Exner som fortæller om SkoleGPT og om hvordan du kan bruge generativ AI i din undervisning. Martin siger i episoden at ChatGPT bruger 0.9 kWh pr. prompt, Ifølge denne rapport fra International Energy Agency ( https://iea.blob.core.windows.net/assets/6b2fd954-2017-408e-bf08-…
  continue reading
 
Denne episode handler om bæredygtighedsundervisning og bæredygtighedkompetencer i naturfagsundervisningen. Vi har besøg af Rikke Magnussen, Professor på Aalborg Universitet, til en samtale om hvordan vi med bæredygtighedskompetencerne kan flytte vores fokus fra det individuelle til det strukturelle. Resume Podcasten handler om de fire bæredygtighed…
  continue reading
 
Hvis man skal sætte ind mod skolefravær og mistrivsel, så bør man kigge på fællesskabet – og ikke mindst på de børn, som føler sig udenfor eller på kanten af fællesskabet. De sociale dynamikker og følelsen af at høre til er nemlig centrale elementer for at undgå alvorlig mistrivsel og potentielt langvarigt skolefravær. Børn, som har vanskelige skol…
  continue reading
 
Vi har besøg af Ida Danneskiold-Samsøe, Postdoc, DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse. Episoden handler om de hverdagssamtaler der kan opstå i undervisningen, og hvordan pauserne er med til at give plads at eleverne kobler undervisningen til deres egen hverdag og hvordan man i de små mellemrum kan sætte et fagsprog i spil. Resume Pod…
  continue reading
 
Vi skal tale meget mere om ulighed og fattigdom, mener økonom Birthe Larsen. For ulighed er ikke kun et spørgsmål om indtjening og pension. Et barn, der vokser op i fattigdom, har dårligere muligheder på en række områder. Det ved Birthe Larsen noget om. Og ikke kun, fordi hun kender alle tallene fra sin uddannelse. Hvis uligheden skal udlignes, ska…
  continue reading
 
Regitze Spenner Ishøj er nyvalgt formand for Skole og Forældre. I denne episode deler Regitze sine visioner, bekymringer og håb for folkeskolen. Regitze deler sin personlige rejse, giver os et indblik i de næste to års arbejde og tager os med ind i en vigtig debat om folkeskolens udfordringer. Vi taler om den nye ordensbekendtgørelse, samtidig sætt…
  continue reading
 
Vi taler med Nanna og Suzan om de nye fagplaner og hvad man ønsker sig af fagplanerne når man ikke har linjefag i fx Biologi. Suzan og Nanna deler deres erfaringer med undervisningen i biologi og geografi, og hvordan de håndterer udfordringerne med at undervise i fag, hvor de måske ikke har den dybdegående baggrund, som kræves. Suzan, der undervise…
  continue reading
 
Bruger du en gaffeltruck, når du løfter vægte i motionscenteret? Nej vel? Det ville nemlig ingen mening give. Vi ved godt, at vores kroppe kun bliver trænet, hvis vi selv løfter vægtene. Niels Jakob Pasgaard er underviser, forsker og debattør. Han bruger metaforen om gaffeltrucken i motionscenteret, når han forklarer, hvorfor han er kritisk overfor…
  continue reading
 
Cathrine Hasse og Maja Hojer Bruun fra DPU fortæller om muligheder og udfordringer i brugen af AI-chatbots på de videregående uddannelser. Du møder også Annette Pedersen, specialkonsulent i e-læring ved TEACH, Universitetspædagogisk Center på Københavns Universitet. Hun fortæller om arbejdet med at lave pædagogisk udvikling på universitetet, så de …
  continue reading
 
I denne omgang tager vi fat på en af pædagogikkens største kvindelige skikkelser i form af den italienske læge, pædagog og pædagogiske filosof Maria Montessori. Montessori var en italiensk læge og pædagog. Hun udviklede Montessori-metoden, en uddannelsesfilosofi, der fokuserer på selvstyret aktivitet, praktisk læring og samarbejdende spil. Montesso…
  continue reading
 
Vi taler med Jesper Pedersen fra Heibergskolen om hvad vi ønsker os af de nye fagplaner. Jesper fortæller, hvordan han skaber en sammenhængende undervisning ved at referere til tidligere undervisning, som når eleverne i udskolingen arbejder med tyngdekraft, kan relateres til en æggetest, de lavede i yngre årgange. Han påpeger vigtigheden af at brug…
  continue reading
 
Hvis legen har det godt, har vi det godt. Men leg er mere end det….I legen er vi frie til af fantasere om og eksperimentere med, hvad vi kan blive. Det liv vi kan have med hinanden. Andre måder vi kan indrette vores verden på.Vi taler med legeaktivist og forsker Mathias Poulsen fra Designskolen. Han fortæller, hvordan leg kan lede os til nye demokr…
  continue reading
 
Når pædagoger har tid uden børn til at forberede sig, styrker det kvaliteten af det pædagogiske arbejde. Det er ni ud af 10 dagtilbudsledere enige om. Så hvordan kan det være, at de fleste pædagoger har ingen eller næsten ingen forberedelsestid? Hør om den første undersøgelse af effekten af forberedelsestid i daginstitutioner, og kom med til Børneh…
  continue reading
 
Anette besøger Maiken på Svartingedal Skole til en snak om fuglehold på skolen og hvordan hun bruger fugle i sin undervisning på tværs af fag. Maiken er dansklærer og fugleentusiast, og bruger fuglehold som et tværfagligt innovativt undervisningsredskab. Maiken har i mange år haft en passion for fugle, og hun har integreret denne interesse i sin un…
  continue reading
 
I denne episode er Søren Engelsen i samtale med Lasse Clemmensen, som er lektor på pædagoguddannelsen på UCL og ekspert i digitale aspekter af pædagogikken. Samtalen nuancerer debatten om det digitale samfund og om digital dannelse. Bl.a. taler vi om digital dannelse som samfundsproblem, men også som en underprioriteret pædagogisk opgave; vi taler …
  continue reading
 
Var din emotionelle udvikling god nok, da du var 5 år gammel? Var din motorik alderssvarende? Blev dine kompetencer kortlagt ? Og blev resultaterne af kortlægningen en del af overleveringen, da du skulle i skole? Standardiserede måleredskaber, der bruges til at kortlægge børns trivsel, læring og udvikling, er en del af hverdagen i flere og flere da…
  continue reading
 
I denne episode af Legemonopolet diskuterer Tove Schack Nielsen (pædagog), Anne Hedemann (pædagog) og Per Sharvin Knudsen (pædagog) et dilemma fra en pædagog, som oplever et barn der ofte havner i en rolle, der ofte ødelægger legen. Hvor meget kan pædagogen tillade sig at blande sig barnets rolle i legen? Alle dilemmaer er fiktive og er skrevet af …
  continue reading
 
Arbejdet med at lave nye fagplaner er i fuld gang. I den forbindelse laver vi en række episoder, hvor vi taler med lærere om hvad de ønsker sig af de nye fagplaner. Yusra fremhæver vigtigheden af at inddrage de fire kompetencer – undersøgelse, perspektivering, modeller og kommunikation – i undervisningen, og at eleverne bør arbejde med disse kompet…
  continue reading
 
Der er noget, vi skal tale om. Det er titlen på justitsminister Peter Hummelgaards (S) bog, der udkommer i dag. Og det, vi skal tale om, er vold mod børn, som er et stort problem i Danmark, selvom det nu er 27 år siden, at vi afskaffede forældres ret til at slå deres børn. I den kamp spiller pædagoger en vigtig rolle i forsvarsværket for børn, der …
  continue reading
 
Der er dårlige APV'er og massive problemer med arbejdsmiljøet i Junglen - men det kan den nye pædagogiske leder vel lige fikse? Følg de ledelsesmæssige udfordringer i en fortælling om psykologisk tryghed i en SFO, hvor en pædagogisk leder og en ekspert reflekterer over dilemmaerne i et fiktivt spørgespil. Og spørg dig selv, hvordan du ville håndter…
  continue reading
 
I denne episode diskuterer værterne Thomas og Anette sammen med Sheena fra Experimentarium, hvordan inklusion kan fremmes i undervisning og udstillinger. Sheena, der har arbejdet med inklusion i 20 år, deler erfaringer med, hvordan Experimentarium har arbejdet med at skabe et imødekommende og inkluderende miljø for alle besøgende, uanset baggrund o…
  continue reading
 
I denne episode af Legemonopolet diskuterer Tove Schack Nielsen (pædagog), Anne Hedemann (pædagog) og Per Sharvin Knudsen (pædagog) et dilemma fra en pædagog, som er i tvivl om, hvor meget den voksne kan blande sig hvilke børn, der skal tage andre børn med i lege. Alle dilemmaer er fiktive og er skrevet af medlemmerne i Forum for leg.…
  continue reading
 
Hvordan kan du farve garn og stof med planter du finder i naturen, og hvad betyder vandets hårdhed eller farvesuppens ph-værdi for det færdige resultat. Vi taler med Bolette Kremmer Hansen om plantefarvning og det spændende møde mellem Håndværk og design og Natur og teknologi Bolette, der underviser i håndværk og design på KP, deler sine erfaringer…
  continue reading
 
Hvad er fremtidens klubtilbud? Og hvordan kan fritidspædagogikken tilrettelægges, så den både innovativt, inkluderende og med pædagogisk faglig forankring tilbyder det, der efterspørges af dens brugere og sikrer en stærk pædagogisk didaktisk anvendelse af institutionens fysiske rammer? I dag dykker vi ned i, hvad der kommer ud af frugtbare samarbej…
  continue reading
 
I denne episode af Legemonopolet diskuterer Tove Schack Nielsen (pædagog), Lisbeth Christiansen (pædagogstuderende) og Per Sharvin Knudsen (pædagog) et dilemma fra en pædagog, som har observeret et barn, som måske har svært ved at lege. Legemonopolet diskuterer barnets og de voksnes perspektiver. Alle dilemmaer er fiktive og er skrevet af medlemmer…
  continue reading
 
Loading …

Hurtig referencevejledning

Lyt til dette show, mens du udforsker
Afspil