show episodes
 
PETERgogikum er education to go. Det er ikke læsestof, men lyttestof. Til bussen, på løbeturen eller på cyklen.Vi tilbyder et supplement til andre mere traditionelle former for videns input.Det er holdninger, gode og dumme spørgsmål, kritik og blind begejstring. ’Det er all-things pædagogik.Din vært er Peter Hornbæk Frostholm. Redaktion og idé: Peter Hornbæk Frostholm og Jakob BjerreMusik og produktion: Jakob Bjerre
 
I podcasten til Pædagogisk Extrakt taler vi om det, der rører sig, i den pædagogiske verden. Vi inviterer i hvert afsnit en eller flere gæster i studiet til en samtale om noget, der optager pædagoger, forskere og andre med tilknytning til det pædagogiske område lige nu. Podcasten er produceret af Pædagogisk Extrakt i samarbejde med VIA Efter- og videreuddannelse. Vært: Torkil Østerbye Redaktør: Erika Zimmer Brandt Teknik og lyd: Søren Valur
 
UddannelsesImperiet er en studenterdrevet podcast for Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU) ved Aarhus Universitet. UddannelsesImperiet har til formål at bidrage til et fagligt, kritisk og studenterpolitisk drevet debatmiljø. Udsendelserne fokuserer på interne såvel som eksterne pædagogiske og uddannelsesvidenskabelige problematikker.
 
Københavns Professionshøjskole vil bidrage til at udvikle svar og viden, som de kommende år vil præge vores velfærdssamfund. I podcasten Velfærdsprofeten undersøger værterne Lotte Andersen og Maja Haack aktuelle problemstillinger, ny viden og udvikling på velfærdsområdet til lærere, sygeplejersker, socialrådgivere, pædagoger, ledere, sygeplejersker – og alt der i mellem. Det sker i samtaler med forskere og fagprofessionelle, der brænder for at gøre en forskel gennem deres fag og profession. ...
 
Med podcasten “Op med hånden” vil vi gerne skabe et rum for at kunne diskutere undervisning, pædagogik og didaktik. Det gør vi med udgangspunkt i forskellige temaer, der alle har skole som fællesnævner og med et primært fokus på den gode historie. Vi elsker at være lærere, og idéen til podcasten udsprang af glæden ved at undervise i folkeskolen. Vi vil gerne dele den glæde, ligesom vi gerne vil dele vores tanker og idéer om at lave den bedste skole. Vi håber med podcasten at kunne sætte tank ...
 
Friktion Podcast er fortællinger, interviews og debatter. Vi er et møde mellem forskning og praksis. Vi er antikapitalistiske, dekoloniale og queer i ét. Vi er en del af Friktion - Magasin for Køn, Krop & Kultur. Vores logo er lavet af den iranske kunstner Hamraz Bayan.
 
Loading …
show series
 
Ulla er optaget af normkritik og tror på, at hun må udfordre normer om køn og kønsroller i sin pædagogiske praksis. Men nu er hun blevet i tvivl: Kan hendes kritiske tilgang gå ud over relationerne til børnene? Hør, hvad et panel bestående af to pædagoger og en forsker siger til Ullas overvejelser i denne udgave af Børn&Unge Podcasts serie Dilemma,…
 
Fra tid til anden sniger der sig nye fortolkninger af gamle ideer ind i pædagogikken. Et af de fænomener, der i årtusinder har optaget filosoffer, antropologer, pædagoger og lignende er leg. De seneste år har legen genindfundet sig på de danske professionshøjskoler og der forskes i nye former, udtryk og konceptualiseringer. Nogle af disse ideer er …
 
Når legen kvalificerer undervisningen - en podcast om Playful learning Playful learning programmet vil bl.a. via forandringer i lærerens uddannelse styrke de legende, kreative og eksperimenterende tilgange i skolen. Derfor har underviserne rundt omkring på Danmarks læreruddannelser siden 2018, som en del af Playful Learning programmet, undersøgt og…
 
Hvad skal pædagoger egentlig med normkritik? Er det ikke bare en omgang politisk propaganda, sådan som det fremgår af debatspalterne anno 2022? Nej, siger forsker Marta Padovan-Özdemir samt pædagog Mette Howe Jørgensen og områdeleder Kristina Avenstrup fra Børnehusene Kokkedal. Normkritik er en måde at reflektere over praksis på, og det er der mass…
 
I denne episode taler vi med Helga. Helga blev anbragt som 13-årig, og har senere søgt aktindsigt, for bedre at forstå sin ungdom som anbragt. Læsningen af de mange siders journaler har været en hård og lærerig proces for hende. Vi taler med Helga om, hvordan det var, og får hendes gode råd til dem, der skriver om mennesker.Helga er ikke den eneste…
 
Hvad mener børn om digitale medier? Og hvordan kan pædagoger bruge digitale teknologier og medier til at styrke deres arbejde med børn og unge? Det har en gruppe forskere fra Professionshøjskolen Absalon og Københavns Professionshøjskole forsøgt at finde ud af. De har gjort det i tæt samarbejde med pædagoger fra fire klubber og seks sfo'er. Projekt…
 
Da podcasten bygger på to webinarer, er vi efterfølgende blevet opmærksomme på et par præciseringer: Antal deltagere i projektet var 645, ikke 625 KP og Tårnby samarbejdede om at lave ansøgningen til fonden Teamene i projektet driver selv læringen, mens KPs opgave var at klæde deltagerne på til selv at være i stand til dette…
 
Vi tager livtag det måske mest indflydelsesrige værk i nyere historie. En bog, der i sin samtid og måske i særdeleshed i sin eftertid slog alvorlige buler i den pædagogiske og filosofiske historie og praksis og inspirerede et hav af kendte pædagogiske tænkere – nogle måske mere end andre. I 1762 kommer Jean Jacques Rousseaus hovedværk med den mundr…
 
Billeder af afklædte børn og en mandlig pædagog, der holder et nøgent barn. Det kunne man tidligere finde i fagbladet Børn&Unge, men ikke længere. For udviklingen de seneste 50 år er gået mod mindre frisind og mere omtanke i pædagogers tilgang til børns seksualitet. Nu viser forskning, hvornår vores syn på nøgenhed og børns seksualisering er begynd…
 
Børns adgang til viden er mere tilgængelig og mere ukontrolleret end nogensinde før og derfor er det mere vigtigt end nogensinde, at vi ruster eleverne til at møde viden og teorier med et kritisk blik. Konspirationsteorier er et helt oplagt emne at tage fat i, både i arbejdet med den kritiske tilgang til verden, men i særdeleshed også i arbejdet me…
 
nyankomne.dk – Kurser i undervisning til børn med dansk som andetsprog Nyankomne elever fra Ukraine | VIA CFU Ukrainske modtageklasser - Børns Vilkår (bornsvilkar.dk) Fagpersoner | Tag godt imod | Red Barnet Giv nyankomne flygtningebørn en god modtagelse på din skole - Københavns Professionshøjskole (kp.dk) Materialer: Fart på dansk | Alinea okay.g…
 
Hvilken betydning har mod i pædagogisk arbejde? Vi har inviteret professor Finn Thorbjørn Hansen i studiet for at tale om modets mange former. Finn er aktuel med kapitlet 'Modet, kaldet og det stille under' i bogen 'Mod i pædagogikken'. Det blev en spændende samtale om eksistens, samfund og pædagogik. Og om hvorfor nogle måder at være modig på måsk…
 
Dagens udsendelse handler om usynligt arbejde. Det kan næsten lyde magisk og eventyrligt, men det er det ikke. Usynligt arbejde er både hårdt og tidskrævende. Det er det uformelle arbejde, som ikke italesættes, men som ofte udgør den lim, der får det hele til at hænge sammen i hjemmet og på arbejdspladsen. Det usynlige arbejde har altså en vigtig s…
 
I denne episode fortsætter vi samtalen med psykolog Dorthe Birkmose. Vi taler om hendes bog ‘Mennesket er motiveret', der handler om hvilke faglige handlemuligheder, der kan mindske risikoen for forråelse. Lyt med og bliv klogere på: - Motivation som parathed til handling - Betydningen af professionel opmærksomhed på barrierer og råderum - Tillidsr…
 
Kritisk farvebevidst pædagogik Mange minoritetsetniske børn går igennem skolelivet med en oplevelse af, at de er forkerte og ikke passer ind i normen om den gode elev, det begrænser deres muligheder i undervisningen og i livet. Det sker selvom mange lærere selv tror, at de er ”farveblinde” og at de ikke har farvede forventninger til eleverne. Dette…
 
Børn skal have frihed til at stikke for at møde begejstringen, blive bange og finde hjem til sig selv på egen hånd. Det mener forfatter og debattør Knud Romer, som selv havde en barndom præget af frihed, farer, sanselige oplevelser og kropslige erfaringer. Journalist Anne Anthon Andersen har mødt Knud Romer til en samtale om den måde, børn vokser o…
 
Pædagogen Michael er bekymret for de unge fra 6. klasse, der er angste for forandringerne i klimaet. Én kan ikke sove om natten, og en anden frygter, at jorden vil gå under. Hvad bør Michael gøre? Det er spørgsmålet til to pædagoger og en forsker i denne udgave af Dilemma - om etikken i pædagogikken. I panelet er Regitze Spenner Ishøy, Maj Luffe og…
 
Mistrivsel blandt unge var et af de helt store temaer på Folkemødet i år. Op imod hver 3. ung angiver at de mistrives.Det har vi talt med en række eksperter og unge på Folkemødet Bornholm 2022 om. Hvorfor mistrives de? Og hvordan kan vi sammen øge trivslen og styrke den mentale sundhed?Vi talte på Folkemødet med Vibeke Koushede, som er uddannet jor…
 
Vibe Aarkrog og Bjarne Wahlgren fra DPU, Aarhus Universitet, fortæller om teori og praksis i erhvervsuddannelserne. Du møder også Marie Borg Lidbjerg, der underviser på kokkeuddannelsen på Kokke- & Tjenerskolen ved ZBC i Slagelse, og Helle Trysø Birkkjær, der underviser på sosu-uddannelsen på SOSU Nord i Aalborg. De fortæller om deres erfaringer me…
 
Hvorfor ikke lave en podcast? Sådan tænkte de i fritids- og ungdomsklubben Ung Slagelse, som nu deler historier om de unges interesser og fællesskaber i sin egen kanal. Det er der kommet flere pædagogiske gevinster ud af. Hør mere om podcasten fra Slagelse i denne episode, hvor du også bliver klogere på ny forskning i digitale kreative fællesskaber…
 
I rapporten Børns og unges læsning 2021 har forskere undersøgt børns og unges læsning og brug af medier i 5., 6., 7. og 8. klasse. Det er spændende læsning, som bl.a. viser, at børns og unges læselyst falder med alderen, at læselyst varierer med køn og læsekultur i hjemmet, og at børns og unges læsevaner og inspirationskilder ændrer sig med den dig…
 
”Først da Adam giver sin ledsager navnet Kvinde, bliver han selv en mand. Så på den måde kom kvinden et sekund før manden, som selv før blot havde været menneske”. Sådan lyder ét bud på kønnenes opståen gennem Thomas Rømers gammeltestamentlige analyser fra bogen ”Sidste Chance”. Sådan lyder ét bud på kønnenes opståen. Et andet helt grundlæggende bu…
 
Fra august 2022 skal forældre dele barslen mere ligeligt imellem sig. Her træder en ny barselslov i kraft, hvor mor og far hver får tildelt 11 ugers barsel, mens de sidste 26 uger kan deles. Er den kommende barselslov en sejr for ligestilling mellem kønnene eller er det en indskrænkning af det fri valg? Og hvilken betydning kan reglerne få for børn…
 
Vi har haft psykolog Dorthe Birkmose i studiet. Det blev en vigtig - men også foruroligende samtale - hvor vi kom langt omkring forråelsens mekanismer og udtryk i pædagogisk arbejde. Lyt med og bliv klogere på: Hvorfor forråelse er et tiltagende problem i omsorgsarbejde Hvorfor vi skal turde indrømme, at forråelse er en risiko Hvilke faresignaler v…
 
Helle Plauborg, lektor ved DPU, Aarhus Universitet, fortæller om fastholdelse af lærere i skolen og om forskningens bud på, hvad der får lærere til at blive i professionen. Du møder desuden skolelederen Malene Nyenstad og lærerne Irene Olsen og Skafte Herskind fra Hundested Skole. En skole, der er privilegeret i den forstand, at de fleste af de lær…
 
Flere ældre borgere med større krav og færre ressourcer. Måske kan personcentreret ældrepleje og inspiration fra en hollandsk model være en vej?Hør om Buurtzorgmodellen, om danske erfaringer, om organiseret fleksibilitet, selvstyrende teams om meget andet, når vi taler med adjunkt Gry Segoli og docent ph.d. Benjamín Olivares Bøgeskov fra Københavns…
 
I et delprojekt under forskningsprojektet Reading Between Media har en gruppe forskere undersøgt forskelle og ligheder, når børn læser den samme litterære tekst som papirbog, lydbog og digital fortælling. Vi har talt med Ayoe Quist Henkel og Helle Bundgaard Svendsen om projektets resultater med særlig fokus på, hvad lydfortællinger kan bidrage med …
 
Hver dag gør tusindvis af børn, elever og borgere og deres lærere og pædagoger æstetik. De synger og spiller, banker og bygger, limer og larmer, klipper, klistrer, dimser og dutter og tegner og beregner. De spiller drama og teater, og de fordyber og fortaber sig i projekter og processer, der alle har de æstetiske udtryksformer som ramme og som indh…
 
Et barn, der græder højt og hjerteskærende og får en pædagog til at tvivle på både sin og kollegernes dømmekraft, er første dilemma i Børn&Unge Podcasts nye serie, hvor et panel bestående af pædagoger og en forsker diskuterer etik i pædagogik. Kom med i studiet, når etiske udfordringer bliver vendt og drejet, så panelet kan kaste lys over dilemmaet…
 
Forsker Søren Engelsen er aktuel i en ny podcast-serie om etiske dilemmaer i pædagogik. I hans øjne handler etik om alt det, der er mellem mennesker, og den begynder med de helt konkrete erfaringer. Hør ham fortælle om etik i pædagogisk praksis, og få også svaret på, hvorfor hans egen farmor er et af hans etiske forbilleder, i dette interview foret…
 
Der er netop udgivet en ny hvidbog om rehabilitering, som skal medvirke til at redefinere og opdatere begrebet, og gå mere grundlæggende tværfagligt til værks. Stadigt flere ældre har behov for hjælp og mange har multikomplekse behov. Det betyder et stigende behov for rehabilitering, og det stiller krav til en forbedring af indsatserne. For at bliv…
 
Hvor går grænsen for videnskabeliggørelsen af pædagogikken? Det spørgsmål forsøger Steen Nepper Larsen og Kirsten Hyldgaard at besvare i denne podcast. Begge forskere tager udgangspunkt i deres for nyligt udgivne bøger om emnet, hhv. Evalueringsfeber og evidensjagt og Negativ pædagogik.Tak fordi du lytter med!…
 
Hvordan bruger vi kunstig intelligens til løsning af velfærdsopgaver på en klog og etisk måde?På det digitale topmøde i marts 2019 lancerede regeringen en national strategi for kunstig intelligens, der skal sikre, at Danmark går forrest med ansvarlig udvikling og anvendelse af kunstig intelligens – til gavn for den enkelte borger, virksomheder og s…
 
Hvornår blander man sig i børnenes leg? Børn i daginstitutioner bliver alt for ofte afbrudt i deres leg, og det er et problem, mener lektor og ph.d. Benedicte Bernstorff. Efter at have studeret børn i to daginstitutioner i 197 timer kalder hun til debat om, hvor meget – eller hvor lidt – tid, der er til børnenes selvorganiserede leg. I Skt Josef Bø…
 
Den udvikling der sker, når børn lærer at læse eller stave er grundigt undersøgt og dokumenteret i forskningen. Derimod ved vi ikke nær så meget om, hvordan elevers tidlige skriveudvikling foregår. I forskningsprojektet ATEL (Automated Tracking of Early Stage Literacy Skills) undersøger forskere fra DPU og DTU netop denne udvikling af elevernes skr…
 
Claus Haas, lektor ved DPU, Aarhus Universitet, fortæller om historieundervisning i skolen og om forskningen på området. Du møder også Maria Schrøder, der er historielærer på Måløvhøj skole i Ballerup, samt to af hendes elever, Mathilde og Celina fra 8. klasse. De mener, at historie er et af de allervigtigste fag, hvor vi lærer, hvor vi kommer fra,…
 
Loading …

Hurtig referencevejledning

Google login Twitter login Classic login