show episodes
 
PETERgogikum er education to go. Det er ikke læsestof, men lyttestof. Til bussen, på løbeturen eller på cyklen.Vi tilbyder et supplement til andre mere traditionelle former for videns input.Det er holdninger, gode og dumme spørgsmål, kritik og blind begejstring. ’Det er all-things pædagogik.Din vært er Peter Hornbæk Frostholm. Redaktion og idé: Peter Hornbæk Frostholm og Jakob BjerreMusik og produktion: Jakob Bjerre
  continue reading
 
Artwork

1
EVA Input

Danmarks Evalueringsinstitut

Unsubscribe
Unsubscribe
Månedligt+
 
Lyt til viden om pædagogik og dagtilbud fra EVA. Inspiration, input og indblik i forskningen til dagtilbudsledere, pædagogiske ledere, pædagogisk personale, konsulenter og undervisere.
  continue reading
 
Artwork

1
Pædagogisk Extrakt

VIA Pædagoguddannelsen

Unsubscribe
Unsubscribe
Månedligt
 
I podcasten til Pædagogisk Extrakt taler vi om det, der rører sig, i den pædagogiske verden. Vi inviterer i hvert afsnit en eller flere gæster i studiet til en samtale om noget, der optager pædagoger, forskere og andre med tilknytning til det pædagogiske område lige nu. Podcasten er produceret af Pædagogisk Extrakt, VIA Pædagoguddannelsen Redaktører: Erika Zimmer Brandt og Anne Mette Buus Teknik og lyddesign: Søren Valur
  continue reading
 
Artwork

1
Short Pods [UCL]

Pædcastredaktionen

Unsubscribe
Unsubscribe
Månedligt+
 
Short Pods er et program, som præsenterer dig for én pædagogisk relevant teori eller metode, på cirka 5 minutter (ofte 7). Har du forslag til emner, som programmet skal formidle, er du velkommen til at kontakte os på hhmo@ucl.dk God fornøjelse!
  continue reading
 
Artwork

1
Indersiden [UCL]

Pædcastredaktionen

Unsubscribe
Unsubscribe
Månedligt
 
Velkommen til Indersiden! Programmet, hvor vi sammen med en ekspert, graver os ned i aktuelle pædagogiske emner, og undersøger både ydersiden og indersiden af fænomenet. Har du idéer til aktuelle emner, som bør tages op i programmet, er du velkommen til at skrive til os på mahj3@ucl.dk God fornøjelse !
  continue reading
 
Artwork

1
Uddannelsesimperiet

Uddannelsesimperiet

Unsubscribe
Unsubscribe
Månedligt
 
UddannelsesImperiet er en studenterdrevet podcast for Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU) ved Aarhus Universitet. UddannelsesImperiet har til formål at bidrage til et fagligt, kritisk og studenterpolitisk drevet debatmiljø. Udsendelserne fokuserer på interne såvel som eksterne pædagogiske og uddannelsesvidenskabelige problematikker.
  continue reading
 
Artwork
 
Velkommen til Pædcastredaktionen podcasts. Besøg vores hjemmeside https://uclpaedpod.transistor.fm for at se vores samlede programflade. Short Pods er 5 minutters introduktioner til teori eller metode. Lektor på slap line er hverdagsfortællinger fra uddannelsen, krydret med skæve indslag. Indersiden er ekspert-interviewet som du kender det. Vores programmer henvender sig til alle med interesse for det pædagogiske felt. Vi er meget interesserede i at høre din mening, og al ris og ros kan send ...
  continue reading
 
Børn&Unge Podcast udgives af BUPL’s fagblad Børn&Unge. I Børn&Unge Podcast præsenterer vi ny forskning og viden på det pædagogiske område og spændende projekter og etiske dilemmaer fra pædagogers hverdag.
  continue reading
 
Artwork

1
Op med hånden

Op med hånden

Unsubscribe
Unsubscribe
Månedligt
 
Med podcasten “Op med hånden” vil vi gerne skabe et rum for at kunne diskutere undervisning, pædagogik og didaktik. Det gør vi med udgangspunkt i forskellige temaer, der alle har skole som fællesnævner og med et primært fokus på den gode historie. Vi elsker at være lærere, og idéen til podcasten udsprang af glæden ved at undervise i folkeskolen. Vi vil gerne dele den glæde, ligesom vi gerne vil dele vores tanker og idéer om at lave den bedste skole. Vi håber med podcasten at kunne sætte tank ...
  continue reading
 
Artwork
 
Friktion Podcast er fortællinger, interviews og debatter. Vi er et møde mellem forskning og praksis. Vi er antikapitalistiske, dekoloniale og queer i ét. Vi er en del af Friktion - Magasin for Køn, Krop & Kultur. Vores logo er lavet af den iranske kunstner Hamraz Bayan.
  continue reading
 
Loading …
show series
 
Hvad er ældrepædagogik, og hvorfor lyder det måske lidt fremmed, når ord som dagtilbudspædagogik, skole-/fritidspædagogik, social- og specialpædagogik lyder så hjemmevante? Flere arbejder måske med ældre medborgere i deres praksis, men så er det ofte en bisag at disse folk netop er ældre. Først og fremmest er der måske en anden grund til at netop d…
  continue reading
 
Hvordan lyder langsom pædagogik? Det kan være svært at indfange lyden af ro, langsommelighed og fordybelse. Men det prøver Børn&Unge Podcast alligevel på i denne episode, hvor journalist og podcastproducent Rikke Bergquist taler med den britiske forsker Alison Clark og besøger Børnehuset Tinsoldaten for at få svar på, hvad tid betyder for pædagogik…
  continue reading
 
Tillid, tid og… tid! Det er noget af det, der skal til for at skabe grobund for evalueringskultur i daginstitutionerne. Er rammerne på plads, er pædagogerne virkelig gode til at gå praksis efter i sømmene og finde ud af, hvad der skal styrkes. Det viser projektet ’Evalueringskulturens betydning for pædagogers selvrefleksioner, læringsmiljøets kvali…
  continue reading
 
Hvad kan vi lære af historien? Og hvorfor skal vi passe på med at fordømme den? I denne episode har vi besøg af museumsinspektør ved Vesthimmerlands Museum, Maria Clement Hagstrup. Hun har sammen med professor ved Aalborg Universitet, Poul Duedahl skrevet bogen “Afvigernes ø”. Vi taler om, hvordan samfundet historisk har set på og behandlet afviger…
  continue reading
 
Magasin fra 2023: Hør to forskere pege på, at børn i udsatte positioner har brug for støtte, der tager udgangspunkt i, at de er en del af et børnefællesskab. Du kan også høre om, hvordan de på et børnehus i Herning arbejder med en særlig samarbejdsmodel, hvor en række forskellige fagligheder inddrages. Denne episode af EVA Input består af indtalte …
  continue reading
 
Forældresamtaler, bestilling af papir, forberede indstillinger og underretninger, planlægning af diskofest, og, nå ja, pædagogisk arbejde. Det er blot nogle af de 217 punkter på en liste over arbejdsopgaver i en almindelig daginstitution, som Susanne Ekman har fået af en tidligere pædagogisk leder. Listen viser, hvor omfattende arbejdet som pædagog…
  continue reading
 
I dette særafsnit, introduceres du til begrebet om Eksekutive funktioner- For videre læsning, vil vi anbefale bogen Eksekutive funktioner hos børn og unge, af Anne Vibeke Fleischer og Käte From (2015).Af Pædcastredaktionen
  continue reading
 
Dette er andet af i alt to særasfnit af Short Pods, hvilke introducerer til pædagog Sofie Nordstrøms bachelorprojekt ”Pædagogers arbejde med børns medbestemmelse i et institutionaliseret samfund”. I dette afsnit fortæller Sofie om sin tilrettelæggelse af arbejds- og skriveprocessen. Hvis du ikke har hørt det første afsnit endnu, hvor Sofie introduc…
  continue reading
 
Dette er første af i alt to særasfnit af Short Pods, hvilke introducerer til pædagog Sofie Nordstrøms bachelorprojekt ”Pædagogers arbejde med børns medbestemmelse i et institutionaliseret samfund”. I dette afsnit fortæller Sofie om sit projekt og sine resultater, hvilket med det næste afsnit følges op med en beskrivelse af Sofies tilrettelæggelse a…
  continue reading
 
Magasin fra 2021: Hør, hvordan mere faglig opmærksomhed fra ledelsen og en tættere forældredialog kan styrke opstarten for alle børn. Du får også 5 gode råd til den trygge opstart. Denne episode af EVA Input består af indtalte artikler fra EVA Tema magasin nr. 24, der udkom i 2021. Magasinerne er ikke opdaterede ved indlæsningen. Information om med…
  continue reading
 
Det er ikke alt pædagogisk arbejde, der varetages af uddannede pædagoger, og omvendt er det ikke alle pædagoger, der arbejder i de traditionelle rammer og felter. I dag skal vi i PETERgogikum tale med gæster – både uddannede pædagoger, og dem der slet ikke er netop det, der alle har det til fælles, at de arbejder med pædagogik med målgrupper, der i…
  continue reading
 
Tidligere tiders pædagoger var mere og andet end hattedamer og kaffesøstre. Det var fremsynede og dybt dedikerede kvinder, som med deres tekster om udviklingen af barndomspædagogikken har været med til at præge ikke bare deres profession, men også opbygningen af en ny samfundsform. Det mener Line Togsverd, som i et forskningsprojekt har dykket ned …
  continue reading
 
TV-kanaler laver dokumentarer om de store danske arkitekter. De dygtige danske designere, kokke og sportstjerner. Men hvad med de store danske pædagoger? Dem der gik foran og har præget pædagogikken. Ikke bare med deres viden og deres tanker, men også med det, som de fik til at ske. Lyt med i denne episode når vi taler med docent Mikkel Snorre Wilm…
  continue reading
 
Børn med autisme sanser den sociale verden helt anderledes end neurotypiske mennesker, altså personer med en hjernefunktion, der defineres som normal. Det er forskere i højere grad ved at få øjnene op for. Og det kan få stor betydning for den specialpædagogiske tilgang til børn med autisme, viser antropolog Ella Paldams forskning.…
  continue reading
 
Hvordan kommer vi fra historisk materialisme til politisk økonomi? Hvad er produktionsmåde og produktionsformer? Og hvad er en vare egentlig for en størrelse - sådan, i abstrakt forstand? Anne-Marie giver dig her en times indføring i Karl Marx' svar på disse spørgsmål. Velkommen til!*Denne optagelse er lavet til FyraftensFilosofi, den 02. februar 2…
  continue reading
 
Magasin fra 2018: Hør, hvad det betyder for børns trivsel, at deres input bliver taget alvorligt, og at de får indflydelse. Du kan også høre om de indsigter, personalet på den københavnske institution Frederik d. VI’s Asyl fik efter et par dage med fokus på involveringen af børneperspektiver. Denne episode af EVA Input består af indtalte artikler f…
  continue reading
 
I dag forsøger vi, sammen med spændende gæster, at navigere rundt i alt det indviklede i udviklingen af pædagogiske praksisser. For hvordan gør man, når man som pædagog eller pædagogisk menneske identificerer noget, der kunne være så meget anderledes? Og hvad foreslår man, at man stiller i steder for? Ja, hvordan sker udvikling af pædagogikken indv…
  continue reading
 
Børn, der går i en børnehave i byen, udvikler sig motorisk dårligere end børn i udflytterbørnehave. Det er en udbredt opfattelse, som forskning nu sår tvivl om. I podcasten kan du høre forsker Ina Olmer Specht fra Parker Instituttet fortælle om forskningen i børns motoriske udvikling. Du kan også høre, hvorfor to pædagoger fra Holmens Sogn Udflytte…
  continue reading
 
Dette er fjerde og sidste afsnit i en række af fire, som præsenterer Etienne Wengers sociale teori om læring. Første afsnit introducerer begrebet praksisfællesskab, afsnit to dykker ned i hans forståelse af læring som socialt fænomen, tredje afsnit går tættere på begreberne identitet og læringsbaner og afsnit fire runder serien af med begrebet tilh…
  continue reading
 
I stedet for at måle børns sproglige kompetencer gennem nationale screeninger skulle man hellere styrke pædagogernes mulighed for at følge børns sproglige udvikling og gribe ind, hvis det går den forkerte vej. Det mener Laila Kjærbæk, en af forskerne bag en ny undersøgelse. Den kortlægger baggrunden for, at vi i Danmark siden 2007 har haft national…
  continue reading
 
Et historisk blik rusker op i nutidens selvfølgeligheder og tilbyder nuancer til aktuelle debatter om leg og læring, børns behov og familielivets vilkår. Lyt med når professor Ning de Coninck-Smith med stor viden, engagement og ikke mindst humor tager os med på en rejse gennem tiden. Vi genbesøger børnelivet, familielivet og institutionslivet genne…
  continue reading
 
I denne Short Pod introduceres du til professor Helle Winthers begreb om den professionspersonlige kompetence. Podcasten trækker overordnet på følgende litteratur: Skovhus, Mette, og Helle Winther. “Udvikling Af Pædagogstuderendes Lederskab Gennem Krop Og Bevægelse”. Idrottsforum.Org (blog), 25. januar 2019. https://idrottsforum.org/skovhus-winther…
  continue reading
 
Magasin fra 2023: Hør om børnefællesskaber for 0-2-årige børn, og bliv klogere på, hvordan relationer til andre børn ifølge en forsker har betydning for trivslen hos børn helt ned under 1 år. Du kan også høre om, hvordan det pædagogiske personale hos Børnehuset Rismøllen i Randers har blik for børnenes indbyrdes relationer. Denne episode af EVA Inp…
  continue reading
 
Magasin fra 2019: Hør, hvorfor leg er så vigtig for børn, og hvordan pædagogisk personale bedst kan hjælpe legen på vej. Kom også med til Børnehusene Kokkedal, hvor der arbejdes med at styrke børnenes leg. Denne episode af EVA Input består af indtalte artikler fra EVA Tema magasin nr. 17, der udkom i 2019. Magasinerne er ikke opdaterede ved indlæsn…
  continue reading
 
Magasin fra 2023: Hør, hvordan pædagogisk personale kan skabe deltagelsesmuligheder for alle børn, og få 7 gode råd til arbejdet med at understøtte børn i udsatte positioner. Du kan også høre om, hvordan et børnehus i Odense arbejder med deres ressource-syn på børnene. Denne episode af EVA Input består af indtalte artikler fra EVA Tema magasin nr. …
  continue reading
 
Magasin fra 2022: Hør, hvorfor relationskompetent adfærd hos det pædagogiske personale i dagtilbud er afgørende for børnenes udvikling, og få 5 kendetegn ved pædagogisk relationskompetence. Du får også erfaringer fra personalet på en vuggestue, som har fået større forståelse for børnenes behov efter at have arbejdet med at skabe trygge relationer. …
  continue reading
 
Hvem bestemmer over pædagogikken? Er det pædagogerne, eller børnene? Eller lederne, eller professionshøjskolerne og universiteterne, og deres forskere og tænkere? Eller er det faktisk landet politikere? Den snak tager vi I PETERgogikum i dag. Her I PETERgogikum skaber vi nemlig hjertens gerne offentlighed og kalder til debat af pædagogikkens forhol…
  continue reading
 
Hvad gør man som pædagog, når man har fået besked på at teste børnene, men testene efter ens egen overbevisning ikke viser, hvad børnene rent faktisk kan? Kan man på én og samme tid leve op til omgivelsernes forventninger og til ens egen pædagogiske dømmekraft? Det diskuterer panelet i denne udgave af podcastserien 'Dilemma' om etikken i pædagogikk…
  continue reading
 
I denne episode af Indersiden taler Mads og Margrethe med Pernille Svendsen som er skolelærer og forgangsperson for at arbejde med LGBT+politikker og udarbejdelse af undervisningsmaterialer omkring seksualitet og LGBT+ personer. Vi taler om pædagoger og lærers opmærksomhed på børn og unges identitetsdannelsen – særligt når det handler de identitets…
  continue reading
 
I denne episode af Indersiden taler Mads og Margrethe med forbundsformanden for BUPL Elisa Rimpler om hvordan man bliver og er en god pædagog. Hvad er vigtigt, at en pædagog kan i den praksis, som eksisterer i dag. Vi taler om kompleksiteten i pædagogens arbejde og hvad det er for en dannelsesrejse pædagogstuderende bør "rejse" for at blive gode pæ…
  continue reading
 
Når Ruben Notkin kører bussen frem, er mændene klar til at tage på tur. For pædagogen tilbyder et fællesskab, hvor de ældre herrer kan mødes i uforpligtende rammer om aktiviteter, der passer til dem og deres situation. For nogle af de ældre er det ugens eneste rigtig gode oplevelse. Pædagogers faglighed kan gøre en stor forskel på ældreområdet. Men…
  continue reading
 
PETERgogikum er københavner-turné og i dag skal det handle om normkritik og normkritiske perspektiver i pædagogikken! Normkritikkens ærinde er at anlægge et kritisk blik på normer og være med til at udpege, når normerne kunne eller burde være nogle andre. I forskning på dagtilbudsområdet er det allerede blevet påpeget, hvordan normer, der knytter s…
  continue reading
 
Dette afsnit introducerer til begrebet chanceulighed For yderligere inspiration anbefaler vi at du udforsker følgende litteratur: Morten Ejrnæs' artikel "Pædagoger, forskere og diskursen om social arv" fra tidsskriftet "Tidsskrift for socialpædagogik" Charlotte Ringsmoses artikel "Flere børn klar til skolen" fra tidsskriftet Paideia "Manifesto for …
  continue reading
 
Må en pædagog følge en dreng til tandlæge og frisør, hvis forældrene ikke gør det? For drengen trænger virkelig til at få ordnet tænder og klippet sit hår, men han har svært ved, at nogen skal se ham i munden eller nærme sig med en saks. Og far og mor har ikke evner eller overskud til at hjælpe. Det er spørgsmålet til deltagerne i denne udgave af s…
  continue reading
 
Vi siger det med det samme. Denne episode leverer ingen nemme løsninger og ingen “3 hurtige trin til en bedre pædagogik”. Til gengæld deler lektor og forsker Lea Ringskou gavmildt ud af vedkommende observationer og relevant viden fra hendes omfattende forskning i fritidspædagogik. Lyt med og bliv klogere på: Hvordan fritidspædagogikken kan virke pr…
  continue reading
 
En sansende, skabende og verdensvendt litteraturdidaktik Vi skal gå fra, hvad litteratur er, til hvad litteratur gør. Det er en af pointerne i Ayoe Quist Henkels bog ”Børnelitteratur i en medietid”. I bogen præsenterer Ayoe den teoretiske baggrund, for det hun kalder en sansende, skabende og verdensvendt litteraturdidaktik. Vi har talt med Ayoe Qui…
  continue reading
 
"Jeg ved ikke, hvad hun har bidraget med. Hun har siddet og lyttet, og så har hun sagt nogle ting. Men hun har jo ikke arbejdet med ham." Sådan siger en pædagog om det tværfaglige samarbejde om et såkaldt bekymringsbarn. Det samarbejde, der skulle understøtte den pædagogiske praksis, giver altså ikke mening for pædagogen. Og det er ikke et enligt t…
  continue reading
 
I denne episode taler vi med ph.d. og lektor Nina Berg Gøttsche og ph.d. og psykolog Aase Holmgaard om den helt afgørende, men også svære kommunikation, mellem mennesker med og uden autisme. Vi taler blandt meget andet om ligeværdighed, samtalesorg og om, hvordan pædagoger kan skabe samtaleglæde ved at rette blikket mod deres egne måde at kommunike…
  continue reading
 
Loading …

Hurtig referencevejledning