Bedste Focus-podcasts (2024)

1
Innovation i ældreplejen (#5) 35:57

7M ago35:57

35:57

I dette afsnit taler Charlotte Wegener, erhvervs-ph.d. og lektor ved Aalborg Universitet og Annette Secher, direktør på Professionshøjskolen UCN om, hvordan man skaber mere innovation i ældreplejen. De kommer også ind på, hvordan begrebet har udviklet sig over tid, og så undersøger de, hvordan man i ældreplejen kan skabe et læringsmiljø, der åbner …

1
Simulation som tredje læringsrum (#4) 29:32

8M ago29:32

29:32

Hvordan bliver vi dygtigere i sosu-faget? Simulering kan være en vej, og det har Vibe Aarkrog, lektor og ph.d. ved Aarhus Universitet undersøgt. Men hvordan bruger man konkret simulering, og hvilke fremtidsperspektiver er der i området? Det undersøger hun i dette afsnit i selskab med praktiker Lone Bundgaard Secher, adjunkt og tidligere projektlede…

1
Tvivl som trigger for læring (#1) 32:30

8M ago32:30

32:30

Tvivl er ikke altid noget vi er glade for i det sundhedsfaglige arbejde. Men tvivl kan faktisk også være en trigger for læring, hvis vi tør tale om den og gøre den til et fælles anliggende ved at afprivatisere den. Det forklarer forsker Britta Møller, som har skrevet ph.d. om emnet. I dette podcastafsnit er hun i samtale med Henriette Rønde Friisch…

1
Nye didaktikere i SOSU-faget (#2) 29:08

8M ago29:08

29:08

Det kan være en udfordring at starte som ny underviser på sosu-uddannelserne, hvor man på den ene side skal agere ekspert og på den anden side er helt ny underviser. Den dobbelthed har Anne-Birgitte Rohwedder undersøgt, og hun taler med underviser Kirsten Koldbro om, hvordan man som skole kan arbejde med gode processer for nye undervisere i faget. …

1
Ledelse af læring (#3) 35:41

8M ago35:41

35:41

I dette afsnit skal det handle om læring i ældreplejen ud fra et ledelsesperspektiv. Anja O Thomassen, lektor Aalborg Universitet og Henrik Lykke, daglig leder i hjemmeplejen, Silkeborg Kommune undersøger, hvordan man skaber et syn på organisationen som lærerende. Hvordan skaber vi balance mellem drift og udvikling, og hvordan kan man som ledelse a…

1
DA-DEN EMOTIONELLE INTELLIGENS FOR NUTIDSMANDENS & NUTIDSKVINDENS HELT SIMPLE VERDEN 19:42

1+ y ago19:42

19:42

Historien bag Forretningsmanden fra den ”Gamle Skole” og Den Dansk-Persiske opfinder OG Forretningskvinde, der har Valgt et Paradigmeskifte i Kønsidentitets-rollerne fra to Vidt Forskellige Kulturer – Internationalt & Familiemæssigt. “FE:MALE”(MANAGEMENT)® – EMOTIONEL & OPERATIONEL(MANAGEMENT)® – DEN “FE:MALE” – DEN FEMININE & MASKULINE INTELLIGENS…

1
DA-“FE:MALE” – DEN FEMININE & MASKULINE INTELLIGENS BEVIDSTHED 14:53

2y ago14:53

14:53

Vi Vil Skabe Bevidsthed Omkring Vigtigheden Af Balancen Mellem Vores Eq & Iq Uanset Køn. Konsekvensen Af Mangel På En Af Dem Kan Være En Emotionel Eller Faktabaseret Tankeform I Ubalance, Som Skaber Tabuer, Udfordringer I Vores Liv, Afvikling, Sygdomme, Modstand, Konflikter Og Manglede Evne Til At Se Og Holde Overblik Samt Meget Mere. Vi Kan Være F…

1
Teaching during a lock-down: Sune Gadegaard on keeping track of all the students work 8:20

4y ago8:20

8:20

We have asked our lectures to record a small podcast themselves were they talk about their experiences teaching during the COVID-19 lockdown of Aarhus University, In this podcast, we listen to Associate Professor Sune Lauth Gadegaard from the Department of Economics and Business Economics at Aarhus BSS. Improving the workflow for track keeping on s…

1
Teaching during a lock-down: Roman Senninger on acting on students feedback 10:14

4y ago10:14

10:14

We have asked our lectures to record a small podcast themselves were they talk about their experiences teaching during the COVID-19 lockdown of Aarhus University, In this podcast, we listen to Associate Professor Roman Senninger from the department of Political Science at Aarhus BSS

1
Teaching during a lockdown: Jonas Gejl Kaas on making the online teaching as similar to physical teaching 6:15

4y ago6:15

6:15

We have asked our lectures to record a small podcast themselves were they talk about their experiences teaching during the COVID-19 lockdown of Aarhus University, In this podcast, we listen to Associate Professor Jonas Gejl Kaas from the department of Political Science at Aarhus BSS Music: Wholesome by Kevin MacLeod License: http://creativecommons.…

1
Teaching during a lockdown: Carsten Bergenholtz on making use of video for online lecturing 6:15

4y ago6:15

6:15

We have asked our lectures to record a small podcast themselves were they talk about their experiences teaching during the COVID-19 lockdown of Aarhus University, In this podcast, we listen to Associate Professor Carsten Bergenholtz from the Department of Management. In short, what he did was: Make many short videos for the students to watch (and r…

1
Dialogue: Focus on the student giving feedback - not receiving it 20:00

4y ago20:00

20:00

Dialogue between Associate professor Mia O'Toole and Associate professor Gitte Wichmann-Hansen on collective supervision and peer feedback. Music: Clair De Lune (Felt Piano, Rhodes, and Drum Machine Arr.) by Podington Bear is licensed under a Attribution-NonCommercial 3.0 International License.

1
Case: Video Feedback til speciale studerende 9:09

4y ago9:09

9:09

Hør hvordan lektor Natalie Videbænk Munkholm fra Jura ved Aarhus BSS, har brugt video til give speciale studerende feedback. Music: Clair De Lune (Felt Piano, Rhodes, and Drum Machine Arr.) by Podington Bear is licensed under a Attribution-NonCommercial 3.0 International License.

1
Lidt om Airtable 8:37

4+ y ago8:37

8:37

I denne korte podcast gennemgår vi værktøjet Airtable, og beskriver hvordan du kan anvende det ind i din undervisning. Læs mere om Airtable på TREAT Er du ansat ved Aarhus BSS kan du kontakte Mathias Elmose (elmose@au.dk) og få hjælp til Airtable Music: Clair De Lune (Felt Piano, Rhodes, and Drum Machine Arr.) by Podington Bear is licensed under a …

1
Lidt om Peergrade 7:30

4+ y ago7:30

7:30

I denne korte podcast gennemgår vi værktøjet Peergrade, og beskriver hvordan du kan anvende det ind i din undervisning. Læs mere om Peergrade på TREAT Er du ansat ved Aarhus BSS kan du kontakte Mathias Elmose (elmose@au.dk) og få hjælp til Peergrade Music: Clair De Lune (Felt Piano, Rhodes, and Drum Machine Arr.) by Podington Bear is licensed under…

1
Lidt om Padlet 7:13

4+ y ago7:13

7:13

I denne korte podcast gennemgår vi værktøjet Padlet, og beskriver hvordan du kan anvende det ind i din undervisning. Læs mere om Padlet på TREAT Er du ansat ved Aarhus BSS kan du kontakte Mathias Elmose (elmose@au.dk) og få hjælp til at komme på AU Padlet. Music: Clair De Lune (Felt Piano, Rhodes, and Drum Machine Arr.) by Podington Bear is license…

1
How to succeed in the international learning space 13:52

4+ y ago13:52

13:52

Podcastinterview med Lektor emeritus Karen M. Lauridsen (på engelsk). I en samtale med CUL-kollega Adjunkt Anna Bager-Elsborg uddyber Karen M. Lauridsen, hvad der efter hendes mening skal til for at skabe læring på hold med flere forskellige nationaliteter og kulturer. Karen M. Lauridsen er for nyligt tiltrådt som lektor emeritus ved CUL, efter en …

1
Frygten for at fejle - et portræt af nutidens gymnasieelever 11:57

4+ y ago11:57

11:57

Interview med Elsebeth Austin v. Adjunkt Anna Bager-Elsborg, CUL. Elsebeth Gabel Austin besøgte Aarhus BSS i forbindelse med CUL's inspirationsdag d. 23. maj. De, der ikke havde mulighed for at deltage kan nu høre hende uddybe, hvad der ifølge hendes erfaring generelt karakteriserer de nye studerende, der kommer lige fra en ungdomsuddannelse. Læs m…

1
Case: Studenterinstruktorer faciliterer peer feedback 13:37

5y ago13:37

13:37

Hvad betyder en god og tidlig introduktion for en vellykket afvikling af peer feedback? Hør de to studenterinstruktorer, Nadia og Vincent, om deres arbejde med at facilitere peer feedback på faget Teamwork/teambuilding på IKTO udd. (Aarhus BSS). Music: Clair De Lune (Felt Piano, Rhodes, and Drum Machine Arr.) by Podington Bear is licensed under a A…

1
Case: Når flipped classroom giver mere kontakt med de studerende 12:47

5+ y ago12:47

12:47

Interview med adjunkt Jesper Wulff omkring flipped classroom Music Clair De Lune (Felt Piano, Rhodes, and Drum Machine Arr.) by Podington Bear is licensed under a Attribution-NonCommercial 3.0 International License.

1
Case: Erfaringer med peer feedback på Jura 9:55

5+ y ago9:55

9:55

Interview med Eva Naur Jensen og Caroline Adolphsen fra Juridisk Institut på Aarhus BSS om brugen af Peer Feedback og Peergrade.Findes oprindeligt som video her https://vimeo.com/228801822

1
Case: Design thinking som struktur for innovationsfag 12:56

5+ y ago12:56

12:56

Interview med lektor Helle Alsted Søndergaard om faget Innovation Challenge. Music Clair De Lune (Felt Piano, Rhodes, and Drum Machine Arr.) by Podington Bear is licensed under a Attribution-NonCommercial 3.0 International License.

Podcasts der er værd at lytte til

Focus Podcasts

Podcasts der er værd at lytte til

1
Focus-Samtaler

Focus – Forskningscenter for uddannelse på Sosu-området

1
TREAT - Historier om undervisning og undervisningsudvikling

CTL Aarhus BSS

1
The Nomad With THE RED HIGH-HEELED SHOES AND 400 HP EQ & IQ

NATASHA LAJEVARDI-ANCIENT ACADEMY

1
Innovation i ældreplejen (#5) 35:57

1
Simulation som tredje læringsrum (#4) 29:32

1
Tvivl som trigger for læring (#1) 32:30

1
Nye didaktikere i SOSU-faget (#2) 29:08

1
Ledelse af læring (#3) 35:41

1
DA-DEN EMOTIONELLE INTELLIGENS FOR NUTIDSMANDENS & NUTIDSKVINDENS HELT SIMPLE VERDEN 19:42

1
DA-“FE:MALE” – DEN FEMININE & MASKULINE INTELLIGENS BEVIDSTHED 14:53

1
Teaching during a lock-down: Sune Gadegaard on keeping track of all the students work 8:20

1
Teaching during a lock-down: Roman Senninger on acting on students feedback 10:14

1
Teaching during a lockdown: Jonas Gejl Kaas on making the online teaching as similar to physical teaching 6:15

1
Teaching during a lockdown: Carsten Bergenholtz on making use of video for online lecturing 6:15

1
Dialogue: Focus on the student giving feedback - not receiving it 20:00

1
Case: Video Feedback til speciale studerende 9:09

1
Lidt om Airtable 8:37

1
Lidt om Peergrade 7:30

1
Lidt om Padlet 7:13

1
How to succeed in the international learning space 13:52

1
Frygten for at fejle - et portræt af nutidens gymnasieelever 11:57

1
Case: Studenterinstruktorer faciliterer peer feedback 13:37

1
Case: Når flipped classroom giver mere kontakt med de studerende 12:47

1
Case: Erfaringer med peer feedback på Jura 9:55

1
Case: Design thinking som struktur for innovationsfag 12:56

Hurtig referencevejledning