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hörBAR Partizipation als pädagogisches Prinzip

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Prof. Dr. phil. Aghamiri (FH Münster) im Gespräch mit der Arbeitsstelle Kulturelle Bildung NRW Partizipation ist ein pädagogisches Prinzip – gerade in der kulturellen Bildung von Kindern und Jugendlichen. Welche Rolle Erwachsene dabei spielen und wie unterschiedlich Teilhabe aussehen kann, erfahren Sie in diesem Beitrag. Das Gespräch führte Kathrin Volkmer im Rahmen des Landesprogramms „Kulturrucksack NRW“.
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