Hvorfor Integreres Hørselshemmede Så Dårlig I Skolen? Forskerpodden podcast

Artwork

Samfunn Forskerpodden NTNU Samfunnsforskning

Indhold leveret af Forskerpodden and NTNU Samfunnsforskning AS. Alt podcastindhold inklusive episoder, grafik og podcastbeskrivelser uploades og leveres direkte af Forskerpodden and NTNU Samfunnsforskning AS eller deres podcastplatformspartner. Hvis du mener, at nogen bruger dit ophavsretligt beskyttede værk uden din tilladelse, kan du følge processen beskrevet her https://da.player.fm/legal.

Forskerpodden « »
Hvorfor integreres hørselshemmede så dårlig i skolen?

3+ y ago 35:19

Del

MP3•Episode hjem

Indhold leveret af Forskerpodden and NTNU Samfunnsforskning AS. Alt podcastindhold inklusive episoder, grafik og podcastbeskrivelser uploades og leveres direkte af Forskerpodden and NTNU Samfunnsforskning AS eller deres podcastplatformspartner. Hvis du mener, at nogen bruger dit ophavsretligt beskyttede værk uden din tilladelse, kan du følge processen beskrevet her https://da.player.fm/legal.

Forskning om hvor godt hørselshemmede integreres i skolen, er nedslående nytt. Elever med hørselsnedsettelser må selv minne lærere på å bruke mikrofon, tekste videoer og bruke andre hjelpemidler. Noen elever har blitt så lei av å mase at de har gitt opp. Programleder Vegard Y. Smevoll har intervjuet Odd Morten Mjøen og Patrick Kermit om «Betingelser for god inkludering for hørselshemmede», en fersk rapport fra NTNU Samfunnsforskning.

… continue reading

64 episoder

#Samfunn #Forskerpodden #NTNU Samfunnsforskning

Artwork

Hvorfor integreres hørselshemmede så dårlig i skolen?

published 3+ y ago

Del

MP3•Episode hjem

Indhold leveret af Forskerpodden and NTNU Samfunnsforskning AS. Alt podcastindhold inklusive episoder, grafik og podcastbeskrivelser uploades og leveres direkte af Forskerpodden and NTNU Samfunnsforskning AS eller deres podcastplatformspartner. Hvis du mener, at nogen bruger dit ophavsretligt beskyttede værk uden din tilladelse, kan du følge processen beskrevet her https://da.player.fm/legal.

Forskning om hvor godt hørselshemmede integreres i skolen, er nedslående nytt. Elever med hørselsnedsettelser må selv minne lærere på å bruke mikrofon, tekste videoer og bruke andre hjelpemidler. Noen elever har blitt så lei av å mase at de har gitt opp. Programleder Vegard Y. Smevoll har intervjuet Odd Morten Mjøen og Patrick Kermit om «Betingelser for god inkludering for hørselshemmede», en fersk rapport fra NTNU Samfunnsforskning.

… continue reading

64 episoder

#Samfunn #Forskerpodden #NTNU Samfunnsforskning

Alle episoder

×

Velkommen til Player FM!

Player FM is scanning the web for high-quality podcasts for you to enjoy right now. It's the best podcast app and works on Android, iPhone, and the web. Signup to sync subscriptions across devices.

Lyt til 500+ emner

Lyt til dette show, mens du udforsker