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#68 VITOR SILVA - Etnografia, Rituais, Amazónia, Himalaias, Povos Indígenas, Pilhagem Cultural
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⏰ CRONOLOGIA ⏰
(00:00:00) - Introdução (Torna-te Mecenas!)
(00:00:51) - Apoio HIWELL (https://hiwell.app/despolariza1)
(00:02:06) - Lotaria genética e social
(00:17:22) - Estudaste arte em Glasgow?
(00:18:37) - Como foi trabalhar na polícia inglesa?
(00:21:46) - Como foste parar aos Himalaias?
(00:25:05) - Qual é a diferença entre Etnografia e Antropologia?
(00:33:30) - É pior a destruição das florestas ou dos povos?
(00:35:40) - Onde te sentiste mais parte da comunidade?
(00:58:40) - Desromantização da cultura indígena
(01:13:50) - É possível deixares de ser o homem branco?
(01:19:30) - Em que povos gostarias ainda de mergulhar?
(01:31:10) - Como é que ganhas dinheiro?
💭 DESCRIÇÃO 💭
O Vítor da Silva cresceu no Areal, em Polvoeira, onde a liberdade com que vivia a sua adolescência lhe foi roubada com o progresso urbanístico do país. Desde que perdeu o monte que dava expressão à sua natureza, diz que a sua missão no mundo é proteger o monte dos outros. Passou quatro anos da sua adolescência afastado da escola, esteve na tropa, e mais tarde tornou-se um estudante ávido e obstinado. Estudou arte na The Glasgow School of Art (GSA), Ciência Forense e Investigação Criminal, Antropologia, Direitos Humanos na London School of Economics, trabalhou na polícia inglesa, e hoje é Etnógrafo e Investigador dos direitos índigenas. Neste episódio falámos sobre a sua imersão em comunidades indígenas, sobre o deslocamento forçado e erosão cultural destes povos, sobre a ausência de rituais no mundo ocidental, sobre como passou de viver em Guimarães a viver sem morada algures nos himalaias, e muito mais.
📚 REFERÊNCIAS 📚
Povos Noke Ko'í / Katukina
https://pt.wikipedia.org/wiki/Catuquinas
Parvati Valley / Khir Ganga
https://en.wikipedia.org/wiki/Parvati_Valley
Sadhu
https://pt.wikipedia.org/wiki/Sadhu
Varanasi
https://pt.wikipedia.org/wiki/Varanasi
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Estúdio e Produção Multimediia:
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#himalaias #indigenas #rituais #etnografia #amazónia
75 episoder
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