Artwork

Indhold leveret af CEPOS. Alt podcastindhold inklusive episoder, grafik og podcastbeskrivelser uploades og leveres direkte af CEPOS eller deres podcastplatformspartner. Hvis du mener, at nogen bruger dit ophavsretligt beskyttede værk uden din tilladelse, kan du følge processen beskrevet her https://da.player.fm/legal.
Player FM - Podcast-app
Gå offline med appen Player FM !

Tashia Dam: Kunstig intelligens og algoritmer i undervisningen – trussel eller mulighed?

1:39:58
 
Del
 

Manage episode 374285954 series 2818938
Indhold leveret af CEPOS. Alt podcastindhold inklusive episoder, grafik og podcastbeskrivelser uploades og leveres direkte af CEPOS eller deres podcastplatformspartner. Hvis du mener, at nogen bruger dit ophavsretligt beskyttede værk uden din tilladelse, kan du følge processen beskrevet her https://da.player.fm/legal.

Digitalisering blev for få år siden set som uddannelsessystemets fremtid. Alle skolebørn skulle have iPads og undervisningssoftware skulle revolutionere undervisningen. Men begejstring er vendt til skepsis. Mange er bekymrede for algoritmer og kunstig intelligens. Men begge dele giver store muligheder for at forbedre undervisningen. Spørgsmålet er, hvordan ny teknologi kan og bør anvendes. Tashia Dam argumenterer for, at der for at svare på dét spørgsmål, skal tages udgangspunkt i pædagogik, ikke i teknologi.

Tashia Vera Dam er pædagogisk direktør hos Area9 Lyceum, som er en virksomhed, der udvikler uddannelsesteknologi. Tashia Vera Dam har en kandidatgrad i teoretisk pædagogik fra Københavns Universitet.

Kontakt til podcastvært: martin@cepos.dk

Optaget den 7. august 2023

Links:

Area9 Lyceum:

https://area9lyceum.com/

Tashia Vera Dam på Linkedin

https://www.linkedin.com/in/tashiadam/?originalSubdomain=dk

  continue reading

278 episoder

Artwork
iconDel
 
Manage episode 374285954 series 2818938
Indhold leveret af CEPOS. Alt podcastindhold inklusive episoder, grafik og podcastbeskrivelser uploades og leveres direkte af CEPOS eller deres podcastplatformspartner. Hvis du mener, at nogen bruger dit ophavsretligt beskyttede værk uden din tilladelse, kan du følge processen beskrevet her https://da.player.fm/legal.

Digitalisering blev for få år siden set som uddannelsessystemets fremtid. Alle skolebørn skulle have iPads og undervisningssoftware skulle revolutionere undervisningen. Men begejstring er vendt til skepsis. Mange er bekymrede for algoritmer og kunstig intelligens. Men begge dele giver store muligheder for at forbedre undervisningen. Spørgsmålet er, hvordan ny teknologi kan og bør anvendes. Tashia Dam argumenterer for, at der for at svare på dét spørgsmål, skal tages udgangspunkt i pædagogik, ikke i teknologi.

Tashia Vera Dam er pædagogisk direktør hos Area9 Lyceum, som er en virksomhed, der udvikler uddannelsesteknologi. Tashia Vera Dam har en kandidatgrad i teoretisk pædagogik fra Københavns Universitet.

Kontakt til podcastvært: martin@cepos.dk

Optaget den 7. august 2023

Links:

Area9 Lyceum:

https://area9lyceum.com/

Tashia Vera Dam på Linkedin

https://www.linkedin.com/in/tashiadam/?originalSubdomain=dk

  continue reading

278 episoder

Alle episoder

×
 
Loading …

Velkommen til Player FM!

Player FM is scanning the web for high-quality podcasts for you to enjoy right now. It's the best podcast app and works on Android, iPhone, and the web. Signup to sync subscriptions across devices.

 

Hurtig referencevejledning