Bedste Didaktik-podcasts (2024)

Dette afsnit af Focus-Samtaler sætter fokus på projektet "Complementum", der handler om øget gennemførelse gennem styrkelse af læring, fællesskaber og overgange indenfor sosu-området. I afsnittet er Anne-Birgitte Rohwedder, centerleder ved Focus, i samtale med udviklingskonsulent Mai Ly Nguyen. De diskuterer blandt andet fordele og udfordringer ved…

1
Plantefarvning og køkkenbordskemi 31:22

Play Pause

3d ago31:22

31:22

Hvordan kan du farve garn og stof med planter du finder i naturen, og hvad betyder vandets hårdhed eller farvesuppens ph-værdi for det færdige resultat. Vi taler med Bolette Kremmer Hansen om plantefarvning og det spændende møde mellem Håndværk og design og Natur og teknologiAf CFU/KP og Naturcenter Amager Strand

1
Grønland i naturfagsundervisningen 30:02

10d ago30:02

30:02

Vi taler om med Halla om Grønland og om hvordan du kan bruge sælskind i undervisningen Værter: Anette Vestergaard Nielsen og Thomas Ziegler Larsen Musik: Jens Frost Klip: Christian KjærulffAf CFU/KP og Naturcenter Amager Strand

1
Eksklusion, kønsbias og deltagelsesmuligheder 33:29

17d ago33:29

33:29

Vi taler om eksklusion, kønsbias og deltagelsesmuligheder i naturfagsundervisningen med Astrid Schrøder Værter: Anette Vestergaard Nielsen og Thomas Ziegler Larsen Musik: Jens Frost Klip: Christian KjærulffAf CFU/KP og Naturcenter Amager Strand

1
Feltfigurer i naturfagsundervisningen 33:17

24d ago33:17

33:17

Vi taler om feltfigurer og modellering med Katrine Minddal fra Center for Makroøkologi, Evolution og Klima (CMEC). Københavns Universitet og Christina Frausing Binau, konsulent i Astra og lærer på Skolen på Duevej. Værter: Anette Vestergaard Nielsen og Thomas Ziegler Larsen Musik: Jens Frost Klip: Christian Kjærulff…

1
Tegn på mobning 1:17:47

26d ago1:17:47

1:17:47

Hvordan opdager man tegn på mobning? Denne episode af Stemmer fra skolen handler om, hvordan lærere kan få øje på de dynamikker i en klasse, der kan føre til mobning. Vi taler med Stine Kaplan Jørgensen, som har en Ph.d. fra DPU, Århus Universitet fra 2016, med fokus på mobning og interventioner, og som for nylig har udgivet bogen Tegn på mobning. …

1
Hvorfor skal sanserne i spil? 31:13

1M ago31:13

31:13

I denne episode taler vi med Katrine Dicte Blohm, om at få sanserne i spil i undersøgelser i naturfagene, og hvordan teknologier kan stå i vejen for sanselige oplevelser. Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU/KP og Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand Musik: Jens Frost Klip: Christian Kjærulff…

1
Hvad betyder kroppen for din naturfagsundervisning? 30:35

1M ago30:35

30:35

Vi har talt med Mette Elsnab Olesen om en kropslig tilgang til STEM undervisning. Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU/KP og Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand Klip: Kamilla Asring Musik: Jens FrostAf CFU/KP og Naturcenter Amager Strand

1
Hvordan kan vi lave skolehave på tredje sal? 28:12

2M ago28:12

28:12

I forbindelse med Naturvidenskabsfestivalen har Skolen på Strandboulevarden fået midler fra festivalpuljen til at lave skolehaver på tredje sal. Vi taler med Peter Chrøis Wichmann Sørensen der er naturfagsvejleder. Om hvordan de ønsker at binde naturfagsundervisningen bedre sammen ved at bruge skolehaven både i natur- og teknologi med de mindste kl…

1
Hvorfor skal vi tegne i naturfagene? 39:54

2M ago39:54

39:54

I dette afsnit taler vi om botanik, planteblindhed og tegning i naturfag. Lyt med når vi har besøg af Julie Svensson fra Blågård Skole og Louise Isager Ahl fra Statens Naturhistoriske Museum Podcasten udgives af CFU/KP og Naturcenter Amager Strand Musik: Jens Frost Klip: Thomas Ziegler LarsenAf CFU/KP og Naturcenter Amager Strand

1
Hvorfor skal vi ud i skolehaven? 33:10

2M ago33:10

33:10

Vi har besøg af Camilla fra skolehaverne Værter: Anette vestergaard Nielsen, CFU/KP og Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand Klip: Thomas Ziegler Larsen Musik: Jens FrostAf CFU/KP og Naturcenter Amager Strand

1
Hvorfor skal vi arbejde med modellering? 34:32

2M ago34:32

34:32

Sammen med Lars Bo Kinnerup fra Professionshøjskolen Absalon taler vi om modellering i Naturfagene Podcasten udgives af CFU/KP og Naturcenter Amager Strand Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU og Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand Musik: Jens Frost Klip: Laura ThurøeAf CFU/KP og Naturcenter Amager Strand

1
Hvorfor skal vi læse og skrive i naturfag? 35:55

3M ago35:55

35:55

Vi taler med Ruth Mulvad og Grethe Kjær Jakobsen om læsning og skrivning i naturfag Podcasten udgives af CFU/KP og Naturcenter Amager Strand Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU og Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand Musik: Jens Frost Klip: Laura ThurøeAf CFU/KP og Naturcenter Amager Strand

1
Hvorfor arbejder vi med naturvidenskabelig metode 32:42

3M ago32:42

32:42

I dette afsnit har vi besøg af Aska Bjerresø. Vi taler om hvorfor man skal arbejde med naturvidenskabelig metode i naturfagsundervisningen. Den naturfaglige metode og undersøgende metoder i naturfagene er beskrevet i Fælles Mål under kompetenceområdet, Undersøgelse. Find mere om mikroforskermetoden, Krible Krable. Gå mere i dybden med det norske Ny…

1
Hvorfor skal vi ud og undersøge 36:35

3M ago36:35

36:35

I dette afsnit taler vi med Julie Svensson fra Blågård Skole og Michael Scheby fra Professionshøjskolen Absalon om hvorfor vi skal ud i naturfagsundervisningen. Hvordan skal vi forberede os og hvad kan vi forvente der sker, når vi ikke helt har styr på hvad eleverne lærer, når vi flytter undervisningen ud i virkeligheden. Det handler om at gribe op…

1
Praksisfaglig undervisning 1:27:30

4M ago1:27:30

1:27:30

I denne udsendelse undersøger vi begrebet praksisfaglighed. Praksisfaglighed er blevet et varmt emne i den politiske diskussion om skolen. Men hvad betyder praksisfaglighed egentlig, og hvilke konsekvenser har det for undervisningen? Hvorfor er det vigtigt at arbejde med praksisfaglighed, hvordan kan man konkret implementere det, og kan forskningen…

1
Naturfagsdidaktiske Nuancer Trailer 2:31

5M ago2:31

2:31

Naturfagsdidaktiske nuancer er din ugentlige podcast om naturfagsdidaktikkens fascinerende verden. Vi udforsker bredden og dybden af naturfaglig undervisning i grundskolen, med et kritisk og nysgerrigt blik. Hver episode tager fat på specifikke emner eller temaer, hvor vi diskuterer pædagogik, didaktik, og naturformidling med lærere, undervisere og…

1
Kunstig intelligens i klasselokalet 1:30:26

7M ago1:30:26

1:30:26

ChatGPT i klasselokalet: Hvad betyder det for skolen? I november 2022 introducerede OpenAI redskabet ChatGPT, en chatbot, der hurtigt blev meget populær, fordi den kan besvare mange forskellige spørgsmål og klare opgaver på måder, der minder om hvordan vi mennesker ville gøre det. ChatGPT rystede uddannelsesverdenen ved at udfordre vores opfattelse…

1
En sansende, skabende og verdensvendt litteraturdidaktik 1:25:24

12M ago1:25:24

1:25:24

En sansende, skabende og verdensvendt litteraturdidaktik Vi skal gå fra, hvad litteratur er, til hvad litteratur gør. Det er en af pointerne i Ayoe Quist Henkels bog ”Børnelitteratur i en medietid”. I bogen præsenterer Ayoe den teoretiske baggrund, for det hun kalder en sansende, skabende og verdensvendt litteraturdidaktik. Vi har talt med Ayoe Qui…

1
Ordblinde elever i skolen 49:00

1y ago49:00

49:00

Alle lærere møder ordblinde elever i deres undervisning hver dag. Denne podcast henvender sig derfor til lærere i alle fag. Vi har talt med faglig konsulent i det nystartede Nationalt Videncenter for Ordblindhed og andre Læsevanskeligheder, ph.d. Stine Fuglsang Engmose om, hvad ordblindhed er for en vanskelighed, hvordan den kan påvirke eleven både…

1
Innovation i ældreplejen (#5) 35:57

1y ago35:57

35:57

I dette afsnit taler Charlotte Wegener, erhvervs-ph.d. og lektor ved Aalborg Universitet og Annette Secher, direktør på Professionshøjskolen UCN om, hvordan man skaber mere innovation i ældreplejen. De kommer også ind på, hvordan begrebet har udviklet sig over tid, og så undersøger de, hvordan man i ældreplejen kan skabe et læringsmiljø, der åbner …

1
Simulation som tredje læringsrum (#4) 29:32

1y ago29:32

29:32

Hvordan bliver vi dygtigere i sosu-faget? Simulering kan være en vej, og det har Vibe Aarkrog, lektor og ph.d. ved Aarhus Universitet undersøgt. Men hvordan bruger man konkret simulering, og hvilke fremtidsperspektiver er der i området? Det undersøger hun i dette afsnit i selskab med praktiker Lone Bundgaard Secher, adjunkt og tidligere projektlede…

1
Tvivl som trigger for læring (#1) 32:30

1+ y ago32:30

32:30

Tvivl er ikke altid noget vi er glade for i det sundhedsfaglige arbejde. Men tvivl kan faktisk også være en trigger for læring, hvis vi tør tale om den og gøre den til et fælles anliggende ved at afprivatisere den. Det forklarer forsker Britta Møller, som har skrevet ph.d. om emnet. I dette podcastafsnit er hun i samtale med Henriette Rønde Friisch…

1
Nye didaktikere i SOSU-faget (#2) 29:08

1+ y ago29:08

29:08

Det kan være en udfordring at starte som ny underviser på sosu-uddannelserne, hvor man på den ene side skal agere ekspert og på den anden side er helt ny underviser. Den dobbelthed har Anne-Birgitte Rohwedder undersøgt, og hun taler med underviser Kirsten Koldbro om, hvordan man som skole kan arbejde med gode processer for nye undervisere i faget. …

1
Ledelse af læring (#3) 35:41

1+ y ago35:41

35:41

I dette afsnit skal det handle om læring i ældreplejen ud fra et ledelsesperspektiv. Anja O Thomassen, lektor Aalborg Universitet og Henrik Lykke, daglig leder i hjemmeplejen, Silkeborg Kommune undersøger, hvordan man skaber et syn på organisationen som lærerende. Hvordan skaber vi balance mellem drift og udvikling, og hvordan kan man som ledelse a…

1
Fællesskabende didaktik 1:13:54

1+ y ago1:13:54

1:13:54

Helle Rabøl Hansen er skoleforsker med speciale i mobning og hun står bag begrebet Fællesskabende didaktik, der viser hvordan vi gennem en fællesskabende undervisning kan bekæmpe mobning og øge både elevernes og klassens trivsel og tilhørsforhold til hinanden. Vi taler også med to lærere, Jakob Leschly Schultz og Daniel faber Ulrich-Clausen, der be…

1
Lektier 1:13:15

1+ y ago1:13:15

1:13:15

Er lektier blot en ureflekteret tradition eller spiller de en vigtig rolle i elevernes faglige udvikling og den almene dannelse? Spørgsmål som disse handler denne udgave af Stemmer fra skolen om. Vi har talt med forsker og underviser ved læreruddannelsen på Københavns Professionshøjskole Annette Søndergaard Gregersen. Hun har skrevet bogen Lektier,…

1
Dannet af Klafki 44:59

2y ago44:59

44:59

I denne udgave af Stemmer fra skolen dykker vi ned i Wolfgang Klafkis dannelsessyn og det gør vi sammen med ph.d., docent og seniorforsker på center for anvendt skoleforskning ved UCL, Stefan Ting Graf. Vi taler om hvilken afgørende betydning Klafki har haft for den måde vi driver skole på i Danmark, men også for vores dannelsessyn. Et dannelsessyn…

1
Meningsfuld matematikundervisning 1:25:06

2y ago1:25:06

1:25:06

Meningsfuld matematikundervisning Morten Misfeldt, der er professor i digital uddannelse og matematikdidaktik ved Københavns Universitet, har udgivet bogen Matematik med mening. I denne udgave af Stemmer fra skolen taler vi med Morten om, hvorfor bogen er relevant for matematiklærere og alle os andre, hvad matematik med mening er for noget, og hvor…

1
Bæredygtighed og grøn omstilling i undervisningen 41:06

2y ago41:06

41:06

I denne udgave af Stemmer fra skolen undersøger vi emnet bæredygtighed og grøn omstilling i skolen. Et emne vi alle bør være forpligtede på og give vores elever handlemuligheder og vilje til at løse, ikke blot for vores og deres skyld, men også for kommende generationer. Postdoc og Ph.d på Center for Grundskoleforskning på SDU, Martin Hauberg-Lund …

1
Playful learning 1:08:57

2y ago1:08:57

1:08:57

Når legen kvalificerer undervisningen - en podcast om Playful learning Playful learning programmet vil bl.a. via forandringer i lærerens uddannelse styrke de legende, kreative og eksperimenterende tilgange i skolen. Derfor har underviserne rundt omkring på Danmarks læreruddannelser siden 2018, som en del af Playful Learning programmet, undersøgt og…

1
Konspirationsteorier i historiefaget 59:00

2+ y ago59:00

59:00

Børns adgang til viden er mere tilgængelig og mere ukontrolleret end nogensinde før og derfor er det mere vigtigt end nogensinde, at vi ruster eleverne til at møde viden og teorier med et kritisk blik. Konspirationsteorier er et helt oplagt emne at tage fat i, både i arbejdet med den kritiske tilgang til verden, men i særdeleshed også i arbejdet me…

1
Kritisk farvebevidst pædagogik 1:09:39

2+ y ago1:09:39

1:09:39

Kritisk farvebevidst pædagogik Mange minoritetsetniske børn går igennem skolelivet med en oplevelse af, at de er forkerte og ikke passer ind i normen om den gode elev, det begrænser deres muligheder i undervisningen og i livet. Det sker selvom mange lærere selv tror, at de er ”farveblinde” og at de ikke har farvede forventninger til eleverne. Dette…

1
Børn og unges læsning 58:08

2+ y ago58:08

58:08

I rapporten Børns og unges læsning 2021 har forskere undersøgt børns og unges læsning og brug af medier i 5., 6., 7. og 8. klasse. Det er spændende læsning, som bl.a. viser, at børns og unges læselyst falder med alderen, at læselyst varierer med køn og læsekultur i hjemmet, og at børns og unges læsevaner og inspirationskilder ændrer sig med den dig…

1
Man skal lære at lytte 1:08:40

2+ y ago1:08:40

1:08:40

I et delprojekt under forskningsprojektet Reading Between Media har en gruppe forskere undersøgt forskelle og ligheder, når børn læser den samme litterære tekst som papirbog, lydbog og digital fortælling. Vi har talt med Ayoe Quist Henkel og Helle Bundgaard Svendsen om projektets resultater med særlig fokus på, hvad lydfortællinger kan bidrage med …

1
Elevers tidlige skriveudvikling 1:21:01

2+ y ago1:21:01

1:21:01

Den udvikling der sker, når børn lærer at læse eller stave er grundigt undersøgt og dokumenteret i forskningen. Derimod ved vi ikke nær så meget om, hvordan elevers tidlige skriveudvikling foregår. I forskningsprojektet ATEL (Automated Tracking of Early Stage Literacy Skills) undersøger forskere fra DPU og DTU netop denne udvikling af elevernes skr…

1
Eleven som forsker 1:05:36

2+ y ago1:05:36

1:05:36

I denne episode af Stemmer fra Skolen er vi taget til Højmarkskolen i Holsted. Det er vi, fordi vi gerne vil blive klogere på projektet Eleven som forsker. Projektet er en tilgang til undervisning, der dels øger elevinddragelsen, men den sikrer også funktionel tværfaglighed og autentiske læringssituationer. Her er det nemlig eleverne der undersøger…

1
Flere sprog i spil - om flersprogethedsdidaktik 58:54

3y ago58:54

58:54

Vi bør give sproget fri i sprogundervisningen i skolen. Det er nemlig en fordel for eleverne, at lade dem bruge flere sprog i sprogundervisningen. Det taler vi med ph.d.-studerende, Natascha Drachmann om og hun gør os samtidig klogere på, hvordan vi øger elevernes sproglige opmærksomhed. En del af Nataschas ph.d.-projekt er at undersøge den flerspr…

1
Learning by Dewey 32:27

3y ago32:27

32:27

John Dewey er kendt som idemanden bag "learning by doing" og det begreb har haft stor betydning på den danske skole. Men hvem var John Dewey og hvad kan vi bruge ham til i dag, mere end 100 år efter hans hovedværk, Demokrati og uddannelse, udkom? Det giver professor i pædagogik ved DPU, Per Fibæk Laursen svar på. Lyt med når vi i denne podcast dykk…

1
Læremidler i skolen 51:25

3y ago51:25

51:25

Læremidler fylder meget i skolen, både for elever og lærere. Men hvad er et godt læremiddel? Og hvad kræver det af læreren at undervise hensigtsmæssigt med læremidler? Hvilke kritiker kan man vurdere et læremiddel og en lærervejledning ud fra? Og med alt for lidt tid til forberedelse, hvordan er det så overhovedet muligt for lærerne at forholde sig…

1
Episode 31: Vores succeshistorier - Skak 23:09

3y ago23:09

23:09

I tredje og sidste episode om succeshistorier fra vores undervisning fortæller Sarah om, hvad der sker, når skoleskak kommer på skemaet. Storytelling, fællesskab og fordybelse danner rammen om arbejdet med skak - også på de mindste klassetrin - og så bidrager det til udviklingen af elevernes matematiske kompetencer og koncentrationsevne. Skak er (s…

1
Danskdidaktiske forståelsesmåder 1:28:29

3y ago1:28:29

1:28:29

Hvis du kigger ind i danskundervisningen rundt på de danske skoler, vil du ikke se det samme. Der er forskel på, hvilke tekster der er i fokus, hvilken rolle læreren spiller, hvilke aktiviteter der er i gang, og hvilken indflydelse eleverne har i undervisningen. Men hvilke begrundelser og forståelser af danskfaget ligger bag de valg, læreren træffe…

1
Episode 30: Vores succeshistorier - Debat 22:51

3y ago22:51

22:51

“Klar-parat-debattér!” Når der er debat på skoleskemaet, får eleverne mulighed for at udfordre egne og andres holdninger samt opleve, hvordan deres indbyrdes forskelligheder bidrager til fælles læring - om forskellige emner og om hinanden. Når der debatteres, lytter eleverne anderledes aktivt til hinanden, de træner at formulere og stille relevante…

1
Episode 29: Vores succeshistorier - Ugens professor 23:23

3y ago23:23

23:23

I trilogien om succeshistorier fra vores lærerliv starter vi ud med at tale om “Ugens professor”. Hver elev får mulighed for at dykke ned i et emne, fremlægge eller holde foredrag for klassen og modtage feedback fra kammerater og lærere. Vi har optur over, hvordan arbejdet med “Ugens professor” får eleverne til at vokse - både hvad angår selvtillid…

1
Præstationskultur i skolen 1:28:22

3y ago1:28:22

1:28:22

I denne udgave af Stemmer fra skolen dykker vi ned i skolens præstationskultur. Flere elever og lærere oplever nemlig, at det at lære mere er et spørgsmål om at opnå den helt rigtige præstation frem for processen frem til resultatet og den faglige og sociale udvikling eleven befinder sig i. Den kultur har de arbejdet på at ændre på Gammlegaardsskol…

1
Fælles mål - dansk 48:15

3+ y ago48:15

48:15

Fælles mål for dansk Det er den tid på året, hvor årsplanerne skal skrives – og så kan man jo ikke komme uden om Fælles mål. Men hvilken rolle bør Fælles mål egentlig fylde i planlægningen – og hvordan kan man som lærer anvende Fælles mål på en meningsfuld måde? I denne podcast vil vi kigge næremere på Fælles mål for dansk. Vi har talt med leder af…

1
Fælles mål - matematik 58:26

3+ y ago58:26

58:26

Fælles mål for matematik Det er den tid på året, hvor årsplanerne skal skrives – og så kan man jo ikke komme uden om Fælles mål. Men hvilken rolle bør Fælles mål egentlig fylde i planlægningen – og hvordan kan man som lærer anvende Fælles mål på en meningsfuld måde? I denne podcast vil vi kigge næremere på Fælles mål for matematik. Vi har talt med …

1
Ny lærer - en bedre start vol.2 44:16

3+ y ago44:16

44:16

Ny lærer - en bedre start vol. 2 Lærerjobbet er et fantastisk job – men det er også et job fuld af kompleksitet og udfordringer. Vi har brug for dygtige og glade lærere i skolen. Det handler denne udgave af Stemmer fra skolen om. Den er tilegnet alle de nye lærere, der starter i deres første job lige om lidt. I udsendelsen taler vi med Henning Jørg…

1
Episode 28: Motivation - fællesskab og medbestemmelse 33:49

3+ y ago33:49

33:49

Der er flere ting, der kan være væsentlige at zoome ind på, når vi taler om, hvordan eleverne opnår succes med at lære noget nyt. Motivation er uden tvivl én af dem. I episode 28, som er 3. del af trilogien “Motivation” stiller skarpt på, hvilken rolle fællesskab og medbestemmelse spiller for elevernes motivation. Med udgangspunkt i vores egen prak…

Podcasts der er værd at lytte til

Didaktik Podcasts

Podcasts der er værd at lytte til

Hurtig referencevejledning