Leerkrachten zijn vatbaar voor stress en burn-out. De toenemende planlast, het stijgend aantal zorgvragen, superdiversiteit, en vernieuwingen dragen bij tot psychosociale klachten. Daar kwam de Coronacrisis nog eens bovenop. Onderzoek toont aan dat het welzijn van leerkrachten een belangrijke impact heeft op de kwaliteit van het onderwijs en de schoolse en socio-emotionele resultaten van de leerlingen. Aandacht voor het welbevinden en de veerkracht van leerkrachten is dus essentieel. In deze ...
…
continue reading
Heb jij je weleens afgevraagd wat sociale wetenschappers doen in hun ivoren toren? Welke vragen stellen ze eigenlijk en hoe onderzoeken ze dat? En wat betekent dat voor jou en jouw leven? In deze podcast ontmoet je de onderzoekers van onze afdeling, de Department of Psychology, Education, and Child Studies, oftewel DPECS, aan Erasmus Universiteit Rotterdam. In elke aflevering spreken we een andere collega die zijn of haar nieuwste inzichten uit de psychologie en pedagogische wetenschappen me ...
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
23. Dr. Huib Tabbers | Integreren van informatie uit meerdere teksten
37:01
37:01
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
37:01
Informatie uit meerdere teksten integreren om tot een tekstoverstijgend begrip te komen, hoe doe je dat? In deze aflevering spreken we met onderwijswetenschapper Huib Tabbers om deze vraag te beantwoorden. Hij legt uit hoe tekstoverstijgend begrip verschilt van het begrijpen van losse tekst en vertelt over een creatieve manier waarop je dit tekstov…
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
22. Dr. Melissa de Roos | Materiaal van seksueel misbruik van kinderen
20:22
20:22
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
20:22
In deze aflevering is universitair docent forensische psychologie Melissa de Roos te gast. We hebben het over kinderporno, of zoals we volgens Melissa beter kunnen zeggen, materiaal van seksueel misbruik van kinderen. Ze legt uit waarom deze terminilogie belangrijk is, of wetgeving die dit soort materiaal verboden maakt effectief is, en wie zich sc…
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
21. Dr. Eric Slob | Nieuwe methode: Genen, gezondheid, en gedrag
24:51
24:51
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
24:51
In deze aflevering hebben we econometrist en universitair docent Eric Slob te gast. Eric heeft onder andere een interessante methode ontwikkeld om uit heel veel data verbanden te analyseren tussen genen, gezondheid, en gedrag. Hij legt ons uit waarom hij deze methode heeft ontwikkeld, wat je met deze methode kunt onderzoeken, en hoe het is om zo'n …
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
20. Prof. Daantje Derks | Smartphones en werk- privé balans
30:01
30:01
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
30:01
In deze aflevering spreken we met hoogleraar Arbeids- en organisatiepsychologie Daantje Derks over haar onderzoek naar de rol van smartphones in de integratie van werk en privé. Door onze smartphones zijn we altijd en overal bereikbaar geworden en daarmee zijn de grenzen tussen werk en privé aan het vervagen. Is dat nu iets positiefs of iets negati…
…
continue reading
Heb jij je weleens afgevraagd wat sociale wetenschappers doen in hun ivoren toren? Welke vragen stellen zij eigenlijk, en hoe onderzoeken ze dat? En wat betekent hun onderzoek voor jou en jouw leven? In deze podcast ontmoet je de onderzoekers van onze afdeling, de Department of Psychology, Education, and Child Studies, oftewel DPECS, aan de Erasmus…
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
19. Anne Bulow & Savannah Boele | Opvoeding en welbevinden van jongeren
33:06
33:06
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
33:06
In deze aflevering spreken we met PhD studenten Anne Bulow en Savannah Boele over hun onderzoek naar de relatie tussen opvoeding en welbevinden van jongeren. Ze hebben voor hun onderzoek onder andere gekeken naar dagelijkse interacties tussen ouders en adolescenten en vroegen jongeren om 100 dagen (!) lang een vragenlijst in te vullen. Anne en Sava…
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
18. Dr. Reshmi Marhe | Multiproblematiek onder jongvolwassenen
31:39
31:39
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
31:39
In deze aflevering spreken we met wetenschapper klinische psychologie Reshmi Marhe over haar onderzoek naar multiproblematiek onder jongvolwassenen in Rotterdam. Ze heeft voor haar onderzoek nauw samengewerkt met de jongeren in de praktijk. Waar moeten we bij multiproblematiek aan denken? Hoe effectief zijn bestaande interventies voor deze jongeren…
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
17. Prof. Peter Verkoeijen | Praktijkgericht onderwijsonderzoek
45:17
45:17
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
45:17
Hoogleraar onderwijspsychologie Peter Verkoeijen is bijzonder hoogleraar onderwijspsychologie aan de Erasmus Universiteit Rotterdam en lector brein en leren aan de Avans Hogeschool. Hij onderzoek hoe kennis uit de cognitieve psychologie toegepast kan worden in het hoger onderwijs. Hij vertelt onder andere over het belang van praktijkgericht onderzo…
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
16. Prof. Pauline Jansen | Psychische problemen bij jongeren
39:33
39:33
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
39:33
Hoogleraar ontwikkelingspsychologie Pauline Jansen doet onderzoek naar risicofactoren en voorspellers van psychische problemen bij jongeren, zoals (symptomen van) ADHD, autisme, depressie en eetstoornissen. Wat maakt nu dat het ene kind psychisch gezond opgroeit en de ander psychische problemen ervaart? Is er een toename in psychische problemen ond…
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
15. Dr. Danielle Remmerswaal | Studentenwelzijn
35:28
35:28
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
35:28
Danielle is wetenschapper klinische psychologie en doet onderzoek naar mentaal welzijn onder jongeren en studenten. Ze vertelt onder andere over het welzijnprogramma voor studenten aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Wat betekent studenten welzijn eigenlijk en hoe gaat het met onze studenten? Wat kunnen we doen om het welzijn van onze studenten …
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
14. Dr. Bjorn de Koning | Leren door bewegen
40:42
40:42
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
40:42
Wetenschapper Onderwijswetenschappen Bjorn de Koning doet onderzoek naar de relatie tussen leren en bewegen. Hoe kan je je lichaam inzetten om nieuwe dingen te leren? Aan wat voor bewegingen moeten we dan denken? En moet je zelf bewegen of is het ook voldoende om iemand anders te zien bewegen? In deze aflevering beantwoordt Bjorn deze vragen en mee…
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
13. Dr. Rianne Kok | Liegen tegen kinderen
31:00
31:00
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
31:00
Ouders liegen om allerlei redenen tegen hun kinderen. Hoe erg is dat eigenlijk? Wetenschapper ortho- en gezinspedagogiek Rianne Kok doet onderzoek naar liegen tegen kinderen. Ze maakt een onderscheid tussen verschillen typen leugens en onderzoekt de effecten van liegen op zowel kinderen als ouders. Ook bekijkt ze de voorspellers van liegen en alter…
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
12. Dr. Bruno Bocanegra | Intelligentie
42:28
42:28
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
42:28
Universitair docent en wetenschapper Methoden & Technieken Bruno Bocanegra ontwikkelde een nieuwe manier om intelligentie te meten, waarbij gebruik wordt gemaakt van de externe omgeving. Hij stelt dat de externe omgeving een soort externe harde schijf kan zijn die ons helpt om complexe problemen op te lossen. Wat vindt hij van bestaande intelligent…
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
11. Dr. Kayla Green | Welzijn van jongeren
33:35
33:35
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
33:35
Kayla is werkzaam als onderzoeker bij het SYNC lab. Hier werkt zij aan haar proefschrift over welzijn en hersenontwikkeling bij jongeren en jongvolwassenen. Specifiek richt zij zich op de individuele verschillen van gedragsprocessen en neurale processen in relatie tot welzijn. Daarbij bekijkt ze de interactie tussen onze omgeving en onze hersenen. …
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
10. Prof. Diane Pecher & Dr. Heleen van Mierlo | Stereotypen
40:20
40:20
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
40:20
Hoogleraar Brein & Cognitie Diane Pecher en Universitair Docent Organisatiepsychologie bundelen hun krachten en doen experimenteel onderzoek naar de relatie tussen geheugen en stereotypen over oudere werknemers. Wat zijn stereotypen? Wat voor stereotypen hebben we over leeftijd? Waarom hebben we stereotypen? En wat kunnen we doen om stereotypen teg…
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
9. Dr. Melissa Twemlow | Agile teams
37:09
37:09
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
37:09
Agile teams, wat zijn dat nu precies? Universitair docent Organisatiepsychologie Melissa Twemlow legt het uit aan de hand van de metafoor van Newton’s pendel. Melissa doet onderzoek naar proactief gedrag in agile teams en de reacties van teamleden op proactief gedrag van collega’s. Ook onderzocht ze het belang en de timing van teamprocessen. Meliss…
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
8. Prof. Annemiek Harder | Jeugdzorg
28:20
28:20
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
28:20
In deze aflevering spreken we met bijzonder hoogleraar Annemiek Harder over de jeugdzorg. Haar onderzoek focust zich op de succesfactoren van jeugdzorg; wat werkt er nu wel en wat niet? Ze vertelt over de behandelmodule Up2U die ze heeft ontwikkeld en over het belang van motiverende mentorgesprekken. Ze geeft tips voor hulpverleners en onderzoekers…
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
7. Dr. Carmen Sergiou | Agressie in forensische patiënten
36:17
36:17
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
36:17
In deze aflevering spreken we met wetenschapper forensische psychologie Carmen Sergiou. Carmen heeft in haar onderzoek geprobeerd om agressie in forensische patiënten te verminderen en hun empathische vermogen te verbeteren met als doel om hun gewelddadige gedrag te verminderen. Ze legt uit hoe deze nieuwe methode werkt en of deze methode effectief…
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
6. Dr. Sabrina Alhanachi | Cultureel responsief lesgeven
40:08
40:08
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
40:08
In deze aflevering spreken we met Sabrina Alhanachi over haar onderzoek naar cultuur responsief lesgeven. Hoe doe je dat, cultureel responsief lesgeven, en waarom is het zo belangrijk? Sabrina vertelt hoe professionele leergemeenschappen docenten kunnen helpen om meer cultureel responsief les te geven. Ook deelt ze haar eigen ervaringen en legt uit…
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
5. Prof. Katinka Dijkstra | Geheugentraining
28:58
28:58
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
28:58
Af Dr. Kimberley Breevaart & Dr. Diane Pecher
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
4. Prof. Maartje Luijk | Opvoeding
39:15
39:15
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
39:15
Wanneer doen we het als ouders goed genoeg? Streven we niet te veel naar perfectie? Wat is nu de beste manier om je kind te laten doorslapen? En wat moet je als ouder nu met alle adviezen rondom opvoeden? Maartje Luijk beantwoordt dit een andere vragen over opvoeding en de ontwikkeling van een kind. Ook geeft ze een inkijkje in haar toekomstige ond…
…
continue reading
Hoe kan jij je werk speelser maken? En wat heb je daar dan precies aan? Zitten er ook nadelen aan het speels benaderen van je werk? In deze aflevering beantwoordt Yuri Scharp deze en andere vragen en laat hij zien dat spel en werk een hele goede combinatie zijn. Ook vertelt hij over zijn workshops en waarom organisaties spel op het werk zouden moet…
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
2. Prof. Matthias Wieser | Angststoornissen
34:21
34:21
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
34:21
Wanneer is je vliegangst of angst voor spinnen echt een stoornis? Hoe behandel je een angststoornis? En hoe kan je mensen verantwoord angstig maken om er onderzoek naar te doen en zo mensen met een angststoornis te helpen? Hierover spreken we met hoogleraar klinische- en biologische psychologie Matthias Wieser.…
…
continue reading
![Artwork](/static/images/128pixel.png)
1
1. Dr. Gertjan Rop | Multimedia leren
36:24
36:24
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
36:24
In deze eerste aflevering spreken we met Gertjan Rop. We hebben het over multimedia leren en hoe je dit het beste kan toepassen. Wat voor informatie kan je beter wel/niet op je PowerPoint slides of in leerboeken aanbieden? Is het een goed idee om een “leuk” plaatje toe te voegen? Hoe ga je om met verschillen in voorkennis? Gertjan deelt zijn kennis…
…
continue reading
In de laatste aflevering van deze podcast laten we mensen uit de onderwijspraktijk aan het woord over hoe zij aan teamzorg doen op hun school. We willen horen wat zij doen om hun team te ondersteunen en hoe zij ervoor zorgen dat iedereen binnen het team gemotiveerd blijft en zich goed voelt. We praten over de uitdagingen die zij tegenkomen bij het …
…
continue reading
Scholen staan onder druk. denk maar aan de corona-pandemie, waarbij scholen snel moesten inspelen op nieuwe noden en verwachtingen. Aanhoudende, chronische stress eist soms dan ook zijn tol. het verhoogt het risico op mentale overbelasting, ziekteverzuim en burn-out. om blijvend een beroep te kunnen doen op de aanwezige veerkracht van een schooltea…
…
continue reading
Als schoolleider kan het behoorlijk uitdagend zijn om leraren dag in, dag uit te motiveren en te begeesteren. Want wat voor de ene leraar motiverend werkt, lijkt dan weer niet motiverend of demotiverend voor de andere. Nochtans is motivatie cruciaal voor het welbevinden. want als leerkrachten gemotiveerd zijn durven ze meer initiatief te nemen en z…
…
continue reading
Wanneer leraren gestrest en overbelast zijn, is het verleidelijk voor hen om hun kop in het zand te steken en ervoor te kiezen zich af te zonderen in hun eigen klas in plaats van de tijd te nemen om rond te kijken en te zien wat hun collega’s aan het doen zijn. Maar natuurlijk, tenzij ze die collega’s observeren e hulp zoeken, zullen ze waarschijnl…
…
continue reading
Lesgeven is topsport. Daarom is het belangrijk dat je voldoende energie hebt. Dat je klaar bent om vol passie voor je leerlingen te gaan staan. Een positief werkklimaat kan helpen om je hele schoolteam vol met energie aan de start te krijgen. Maar hoe doe je dat? Hoe laat je team vol energie stromen? En wat doe je als de tank leeg is? In deze aflev…
…
continue reading
Onderzoek toont aan dat het welzijn van leerkrachten een belangrijke impact heeft op de kwaliteit van het onderwijs en de schoolse en socio-emotionele resultaten van de leerlingen. Aandacht voor het welbevinden en de veerkracht van leerkrachten is dus essentieel. In deze podcast willen we scholen helpen om voor hun leerkrachten te zorgen. Niet vanu…
…
continue reading
In deze podcast willen we scholen helpen om voor hun leerkrachten te zorgen. Niet vanuit een blik van zelfzorg, maar vanuit Teamzorg. Samen zorgen voor het schoolteam. In zes afleveringen brengen we verschillende handvaten naar voor over hoe scholen aan teamzorg kunnen doen.Af Buiten De Krijtlijnen
…
continue reading