#90 - Samtale med Linda Clod Præstholm om Buddhisme, meditation og stress

1:58:43
 
Del
 

Manage episode 320333758 series 2846737
Af Alexander Grigat. Opdaget af Player FM og vores brugere – copyright tilhører udgiveren, ikke Player FM, og lyden streames direkte fra deres servere. Tryk på Abonner-knappen for at få opdateringer i Player FM, eller kopier URL'en til en anden podcast-app.

I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med Linda Clod Præstholm fra podcasten Samtaler om stress. Udover podcaster så er Linda traume, stress og psykoterapeut, og har været Buddhist i 20 år i Karma Kadjy linjen, diamantvejen.
Linda fortæller om hvordan hun fandt buddhismen, efter at have en åbnende oplevelse under et møde med Dalai Lama, og hvordan dette førte til at hun søgte tilflugt i Buddhismen. Vi taler om hendes erfaringer med buddhismen, og hvordan hun til trods for hendes praksis faldt ind i en dyb gang stress.
Vi taler om stress, meditation, deres samspil, spiritual bypassing og kommercialiseringen af meditation.
Lindas links:
https://lindaclodpraestholm.com/
Sociale medier:
IG: @Stressbehandling & @lindaclodpraestholm
Facebook: https://www.facebook.com/lindaclodpraestholm
Samtaler om stress podcast: https://www.facebook.com/profile.php?id=100063357812526
Har du lyst til at støtte Den Forbudte Skole, så hop ind på: https://www.patreon.com/Denforbudteskole , og smid et månedligt beløb som du kan undvære, så kvitterer jeg med lidt eksklusiv content.
Kan du lide det du hører på Den forbudte skole, så del endelig med dine venner, like vores instagram og smid en 5-stjerne rating på iTunes, tak!
Instagram : https://www.instagram.com/denforbudteskole/
Facebook : https://www.facebook.com/pages/category/Podcast/Den-forbudte-skole-105915281248664/
DISCLAIMER - VI ANBEFALER IKKE AT TAGE PSYKEDELISKE STOFFER. VI ØNSER AT DELE VIDEN og ERFARINGER MED HENBLIK PÅ RISIKOMINIMERING, FOR DEM DER ER BESLUTTEDE OM AT EKSPERIMENTERE MED PSYKEDELIKA.

--- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

108 episoder