Artwork

Indhold leveret af It-vest - samarbejdende universiteter. Alt podcastindhold inklusive episoder, grafik og podcastbeskrivelser uploades og leveres direkte af It-vest - samarbejdende universiteter eller deres podcastplatformspartner. Hvis du mener, at nogen bruger dit ophavsretligt beskyttede værk uden din tilladelse, kan du følge processen beskrevet her https://da.player.fm/legal.
Player FM - Podcast-app
Gå offline med appen Player FM !

Episode 15: Smarte mødeborde, robotter og innovation – uddannelse som en computationel videnskab

26:30
 
Del
 

Arkiveret serie ("Inaktivt feed" status)

When? This feed was archived on August 02, 2022 04:07 (1+ y ago). Last successful fetch was on December 19, 2021 09:04 (2+ y ago)

Why? Inaktivt feed status. Vores servere kunne ikke hente et gyldigt podcast-feed i en længere periode.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

Manage episode 310636367 series 2917613
Indhold leveret af It-vest - samarbejdende universiteter. Alt podcastindhold inklusive episoder, grafik og podcastbeskrivelser uploades og leveres direkte af It-vest - samarbejdende universiteter eller deres podcastplatformspartner. Hvis du mener, at nogen bruger dit ophavsretligt beskyttede værk uden din tilladelse, kan du følge processen beskrevet her https://da.player.fm/legal.

Denne gang skal vi til EPFL – École Polytechnique Fédérale de Lausanne, hvor vi (på afstand) besøger professor Pierre Dillenbourg, der blandt meget andet også leder det såkaldte CHILI-laboratorium: Computer-Human Interaction Lab for Learning & Instruction.

Det handler altså om, hvordan menneske og maskine arbejder sammen inden for læring og uddannelse, og er et sted, hvor Pierre og hans kolleger udforsker brugen af ny teknologi i skolerne – dels som analytisk værktøj til at forstå forskellige aspekter af undervisningen, dels som en metode, der kan bruges til at forbedre undervisningen.

Det kan føre til mange forskellige projekter, f.eks. interaktive byggeklodser eller et særligt mødebord, der kan bruges til at holde øje med, hvem der taler, og hvor meget de taler.

Vi skal dog særligt se nærmere på Dynamico, en start-up, der bruger både robotter og iPads til at tackle udfordringerne for børn med skrivevanskeligheder, og som er udsprunget af et projekt på CHILI.

Ud over professor Pierre Dillenbourg medvirker også Thibault Asselborn fra Dynamico, og vi møder deres kollega Roman Bruegger, som leder den såkaldte EdTech Collider, en business-accelerator for forskere, iværksætter og andre, som arbejder med ’educational technology’.

LINKS

Computer-Human Interaction Lab for Learning & Instruction ‐ EPFL

Dynamico

EdTech Collider

Podcastserien Computational thinking - at tænke med maskiner udgives af It-vest.

Den er produceret af Anders Høeg Nissen, podLAB.

  continue reading

19 episoder

Artwork
iconDel
 

Arkiveret serie ("Inaktivt feed" status)

When? This feed was archived on August 02, 2022 04:07 (1+ y ago). Last successful fetch was on December 19, 2021 09:04 (2+ y ago)

Why? Inaktivt feed status. Vores servere kunne ikke hente et gyldigt podcast-feed i en længere periode.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

Manage episode 310636367 series 2917613
Indhold leveret af It-vest - samarbejdende universiteter. Alt podcastindhold inklusive episoder, grafik og podcastbeskrivelser uploades og leveres direkte af It-vest - samarbejdende universiteter eller deres podcastplatformspartner. Hvis du mener, at nogen bruger dit ophavsretligt beskyttede værk uden din tilladelse, kan du følge processen beskrevet her https://da.player.fm/legal.

Denne gang skal vi til EPFL – École Polytechnique Fédérale de Lausanne, hvor vi (på afstand) besøger professor Pierre Dillenbourg, der blandt meget andet også leder det såkaldte CHILI-laboratorium: Computer-Human Interaction Lab for Learning & Instruction.

Det handler altså om, hvordan menneske og maskine arbejder sammen inden for læring og uddannelse, og er et sted, hvor Pierre og hans kolleger udforsker brugen af ny teknologi i skolerne – dels som analytisk værktøj til at forstå forskellige aspekter af undervisningen, dels som en metode, der kan bruges til at forbedre undervisningen.

Det kan føre til mange forskellige projekter, f.eks. interaktive byggeklodser eller et særligt mødebord, der kan bruges til at holde øje med, hvem der taler, og hvor meget de taler.

Vi skal dog særligt se nærmere på Dynamico, en start-up, der bruger både robotter og iPads til at tackle udfordringerne for børn med skrivevanskeligheder, og som er udsprunget af et projekt på CHILI.

Ud over professor Pierre Dillenbourg medvirker også Thibault Asselborn fra Dynamico, og vi møder deres kollega Roman Bruegger, som leder den såkaldte EdTech Collider, en business-accelerator for forskere, iværksætter og andre, som arbejder med ’educational technology’.

LINKS

Computer-Human Interaction Lab for Learning & Instruction ‐ EPFL

Dynamico

EdTech Collider

Podcastserien Computational thinking - at tænke med maskiner udgives af It-vest.

Den er produceret af Anders Høeg Nissen, podLAB.

  continue reading

19 episoder

Alle episoder

×
 
Loading …

Velkommen til Player FM!

Player FM is scanning the web for high-quality podcasts for you to enjoy right now. It's the best podcast app and works on Android, iPhone, and the web. Signup to sync subscriptions across devices.

 

Hurtig referencevejledning