show episodes
 
Med podcasten “Op med hånden” vil vi gerne skabe et rum for at kunne diskutere undervisning, pædagogik og didaktik. Det gør vi med udgangspunkt i forskellige temaer, der alle har skole som fællesnævner og med et primært fokus på den gode historie. Vi elsker at være lærere, og idéen til podcasten udsprang af glæden ved at undervise i folkeskolen. Vi vil gerne dele den glæde, ligesom vi gerne vil dele vores tanker og idéer om at lave den bedste skole. Vi håber med podcasten at kunne sætte tank ...
 
Sosialpodden er en sosial fagpodkast fra Institutt for helse-, sosial- og velferdsfag her ved Universitetet i Sørøst-Norge. Du vil få et innblikk i alt fra noen av de temaene vi snakker om i vår undervisning, besøk fra foredragsholdere vi bruker til episoder med og av studentene våre ved blant annet vernepleier- og barnevernspedagogutdanningen. Podkasten er produsert av Universitetet i Sørøst-Norge (USN).
 
S
Spørg en yogi

1
Spørg en yogi

Damaris Lau & Sussi Rasmussen

Unsubscribe
Unsubscribe
Månedligt
 
Damaris Lau er en dedikeret yogi, seer, healer, forfatter og livsrådgiver (både i liv og i ånd) I denne podcast vil hun lære os om, hvordan vi lytter til vores indre stemme og bruger den på kærlig og enkel vis, både hjemme, ude og på jobbet. Om hvordan vi også kan nære os af den natur, vi er omgivet af og forstå dens tale. Damaris har dedikeret sit liv til at hjælpe både mennesker og dyr med at finde “Vejen hjem” til dem selv. Hun er er kendt for sin uophørlige kærlighed til alle levende væs ...
 
M
Musikskolen

1
Musikskolen

Konfetti Fabrikken

Unsubscribe
Unsubscribe
Ugentligt
 
Musikhistoriens største historier, myter og eventyr dramatiseret og genfortalt som aldrig før. #musik #viden #fantasi Kan lyttes fra 3 år Tag med til Liverpool, hvor 4 venner ændrede verden. Mød drengen Lars, som bare elskede at slå hårdt til ting. Hør om Girl Power, moonwalking og rap-battles. Ja eller mød fynske Karen, der indspillede verdenshits på på sit teenageværelse. Skabt af Mattias Hundebøll Grafik: Line Birgitte Konfetti Fabrikken - sansende og lærerig lyd til børn og den slags Udg ...
 
Den Forbudte Skole er for dig der fascineres af livets store spørgsmål, dig der drages mod mysteriet og menneskets udfoldelse. Vi graver i filosofiens, psykologiens, spiritualitetens og den psykedeliske oplevelses glemte afkroge. På Den Forbudte Skole taler jeg (Alexander Grigat) med diverse gæster, gæster der fascinerer mig, gæster vi kan lære af. Samtalerne handler om at være menneske, om at leve, om at søge mening, nærvær og kærlighed, og modet til at tage det personlige ejerskab, som vor ...
 
Velkommen til podcasten ’LUP – faglig inspiration’, som er udviklet for at dele erfaringer og give dig ny viden, som du kan bruge i dit daglige arbejde som lærer eller pædagog. Du kan søge mere inspiration til din hverdag på vores hjemmeside, hvor du finder flere faglige oplæg, læringsressourcer og inspiration fra dine kolleger. Det gør du ved at klikke dig ind på lup.roskilde.dk
 
I hver skoleklasse sidder der gennemsnitligt én til to ordblinde elever. Denne podcast er til deres forældre. I programmerne giver vi svar nogle af de mange spørgsmål, som man sidder med som forældre til et barn, der er ordblind. Podcasten giver viden og gode råd om ordblindhed, om hvordan man som forældre kan støtte sit barn, og om hvordan man får en god dialog med sit barns skole om den rette støtte og hjælp i skolen. Podcasten er produceret for Ordblindeforeningen. Journalist Niels Svanbo ...
 
Loading …
show series
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med meditations mentor Jesper Westmark. Jesper er spirituel, traumeterapi - og meditationsunderviser, han faciliterer retreats ved hans retreatcenter Sjövik i Sverige. I denne sametale taler vi om Jespers vej ind i det spirituelle, om hans pludselige opvågning som 17 årig, og om den undervisning han nu…
 
Anders Thingmand er igen på besøg i Den Forbudte Skole, denne gang taler vi om grænser, vrede, åbenhed og kærlighed. Det kan være svært at sætte grænser, og før en grænse kan sættes i overenstemmelse med os selv, skal vi kunne mærke os selv og hvor grænsen egentlig er. I arbejdet med sig selv, i arbejdet med klienter og i hverdagen, er det at kunne…
 
Hvad er digital dannelse, og hvilken rolle spiller pædagoger i børn og unges færden i den elektroniske verden? Få et bud fra Stine Liv Johansen, medieforsker og formand for Medierådet for Børn og Unge, og hør også, hvorfor pædagoger og forældre efter hendes mening ikke må lukke sig udenfor børnenes digitale liv, i denne særudgave af Børn&Unge Podca…
 
I trilogien om succeshistorier fra vores lærerliv starter vi ud med at tale om “Ugens professor”. Hver elev får mulighed for at dykke ned i et emne, fremlægge eller holde foredrag for klassen og modtage feedback fra kammerater og lærere. Vi har optur over, hvordan arbejdet med “Ugens professor” får eleverne til at vokse - både hvad angår selvtillid…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med Svend Trier. Det er vores 2. samtale, og denne gang fortæller Svend lidt mere om hvad meditation er i hans undervisning, hvordan vi praktiserer og beskriver forskellige dimensioner af den meditative praksis. Svend tilbyder meditationskurser, retræter og undervisning, derudover arrangerer han kurser…
 
Kom med Anders Peter på besøg hos Stine, der er nyuddannet lærer og ansat på Skolen ved Búlowsvej på Frederiksberg. Ud over at tale om, hvordan man som nyuddannet lærer bedst kommer fra start, så gennemgår de også Kompetencehjulet og taler om, hvad Stine er god til. Og så taler de om, hvad Stine vil bruge ekstra energi på at blive endnu bedre til i…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med musikterapeut Catharina Messel. Catarina er udover musikterapeut også uddannet GIM (Guided Imagery Musik) terapeut, en musikterapeutisk retning der har sine rødder tilbage i den tidlige LSD forskning, ved Maryland Psychiatric Research Center. Catharina bruger lige nu hendes musikterapeutiske kendsk…
 
I denne udgave af Stemmer fra skolen dykker vi ned i skolens præstationskultur. Flere elever og lærere oplever nemlig, at det at lære mere er et spørgsmål om at opnå den helt rigtige præstation frem for processen frem til resultatet og den faglige og sociale udvikling eleven befinder sig i. Den kultur har de arbejdet på at ændre på Gammlegaardsskol…
 
Pas på med at sige, at fri leg er den eneste rigtige form for leg. For så risikerer du som pædagog at sætte dig selv uden for indflydelse. Det mener legeprofessor Helle Marie Skovbjerg, der har udgivet bogen '10 tanker om leg'. Du kan høre om den, og om hvorfor viden om leg bør tages alvorligt på linje med andre typer af pædagogisk viden, i denne p…
 
Omsorg er en pædagogisk kerneværdi. Men hvordan definerer du den? Og hvad har pædagogisk omsorg med en slyngplante at gøre? Et hold forskere fra Roskilde Universitet og pædagoger fra fem forskellige institutioner har sammen forsøgt at indkredse begrebet 'omsorg'. Hør barndomsforsker Kim Rasmussen fortælle om forskningen og resultatet, og tag med ti…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg psykolog Anders Thingmand. Første gange jeg stødte på Anders, var da han var vært ved en foredragsrække der hed ‘stof til eftertanke’, arrangeret af ‘Forum for eksistentiel psykologi og terapi’ for nogle år tilbage. Foredragsrækken var en øjenåbner for mig, fordi jeg dér første gang så andre mennesker …
 
Gennem oplæg, refleksioner og drøftelse blev der stillet skarp på, hvad det seneste år med corona-epidemien har sat af aftryk, og hvad vi særligt skal være opmærksomme på i den kommende tid i IM og IMU.Oplæg ved Irene Aarestrup fra Vejle, der er psykolog og sognepræst Filip Kildeholm fra Løsning. Optagelsen er fra IMs Gensynsfest den 18. september …
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg Bensaid Vincent Jill. Samtalens udgangspunkt var at tale om visdom og kærlighed, to store begreber hvis erfaringsmæssige virkelighed vi begge søger igennem praksis og livet. Bensaid har siden starten af sine 20’ere været på en rejse, der netop forsøger at erfare og udleve visdom og kærlighed. Denne rej…
 
Kom med Anders Peter til Kvaglundskolen, der er en LEAPS-skole i Esbjerg. Her taler han bl.a. med skoleleder Jette Sylvestersen, der bl.a. fortæller om en hverdag med projektbaseret læring, ændrede tilgange til undervisningen og om deres tanker om at være en del af frihedsforsøget på skoleområdet.Af Anders Peter Nielsen
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med Aksel Haaning. Aksel er lektor i filsofi ved Roskilde universitet og forfatter, han er cand. mag. i klassisk filologi (græsk og latin) fra Københavns Universitet med middelalderens latin som hovedområde. I denne samtale tager vi udgangspunkt i den mystiske erfarings betydning for filosofien, samt h…
 
Denne episoden kan sees som video her: https://youtu.be/02A6INxlw3Q I Forskrift om felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger star det at kandidaten skal ha kunnskap om inkludering, likestilling og ikke-diskriminering. Ser vi på de litt mer spesifikke læringsutbyttene for f.eks. barnevernspedagoger, så finner du at du som student skal ha b…
 
Hvad har børn og pædagogik med FN’s Verdensmål for bæredygtig udvikling at gøre? Og hvorfor skal pædagoger beskæftige sig med storpolitiske visioner? I denne episode kan du høre, hvilke tanker de har gjort sig i børnehaven Krudthus, og hvordan de griber det an. Du kan også møde bogaktuelle Stig Brostrøm og Thorleif Frøkjær, der mener at målene pass…
 
Hos Verdens bedste danske skole har vi længe arbejdet på at lave en digital platform, hvor indholdet tager udgangspunkt i meget af det materiale, som vi også er rundt og arbejde med på forskellige uddannelsesinstitutioner. I dette afsnit taler Anders Peter, Casper og Kasper om netop denne platform. De kommer bl.a. ind på tankerne bag, formålet med …
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter jeg dialogen med psykoterapeut og drømme connoisseur, Anders Vogt. Vi er igang med at undersøge og tale os ind i psykens/sjælens virkelighed igennem det alkymistiske sprog. I sidste afsnit talte vi om behovet for det alkymistiske sprog, grundet dets fundering i, og italesættelse af, vores erfarede ver…
 
Under Arendalsuka 2021 lanserte Røde Kors rapporten Psykt ensom – om ensomhet blant barn og unge, en rapport som viser en økende ensomhet blant barn og unge i Norge under korona-pandemien. I rapporten kan du lese om Røde Kors sine anbefalinger til regjeringen i forbindelse med gjenåpningen av samfunnet, med konkrete tiltak for barn og unge. Med oss…
 
Dannelse er en af de vigtigste pædagogiske opgaver. Men ligesom andre væsentlige værdier er dannelsen under angreb, mener professor Svend Brinkmann, som derfor kalder til forsvar for dannelsen - ja, for hele pædagogikken. Hør mere i denne særudgave, hvor Svend Brinkmann også svarer på, hvorfor han ikke bare kan holde sig til én ting ad gangen.…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med læge Mathias Ebbesen Jensen om psilocybin behandling. Mathias skal snart begynde sit forskningsprojekt, hvor han undersøger psilocybin til behandling af alkohol afhængighed. Samtalen dykker ned i forskningsprojektet, hvordan det foregår, hvem der kan deltage og hvilke overvejelser Mathias har gjort…
 
Som den siste episoden i våre episoderekkefølge om universell utforming, og livet med en funksjonsnedsettelse har vi besøk Finn Arild som leder, og jobber i et firma der alle de ansatte er døve. Han snakker om hvordan livet er som småbarnsfar, inkludering og segregering av døve i samfunnet. Video av episoden kan du finne her: https://youtu.be/mrBVd…
 
Fælles mål for dansk Det er den tid på året, hvor årsplanerne skal skrives – og så kan man jo ikke komme uden om Fælles mål. Men hvilken rolle bør Fælles mål egentlig fylde i planlægningen – og hvordan kan man som lærer anvende Fælles mål på en meningsfuld måde? I denne podcast vil vi kigge næremere på Fælles mål for dansk. Vi har talt med leder af…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole står den på en samtale om Zen-buddhisme, meditation og kærlighed med Marcus Grandjean. Marcus har i over 10 år studeret og praktiseret Zen, denne praksis har parfumeret resten af livet, fra bevægelse, til te og kærlighed. Vi taler om Zen-buddhismen og hvordan denne adskiller sig fra andre buddhsitiske traditione…
 
Fred Tore Henriksen har gjennom et langt yrkesliv som vernepleier og universitetslektor på vernepleierutdanningen ved USN spredt mye kunnskap og læringsglede gjennom sine foredrag. Mot slutten av sin yrkesaktive tid fikk han en blodpropp i beinet som gjorde at han til slutt måtte amputere. I denne episoden snakker han om overgangen, hvordan man kan…
 
Fælles mål for matematik Det er den tid på året, hvor årsplanerne skal skrives – og så kan man jo ikke komme uden om Fælles mål. Men hvilken rolle bør Fælles mål egentlig fylde i planlægningen – og hvordan kan man som lærer anvende Fælles mål på en meningsfuld måde? I denne podcast vil vi kigge næremere på Fælles mål for matematik. Vi har talt med …
 
Loading …

Hurtig referencevejledning

Google login Twitter login Classic login