PETERgogikum er education to go. Det er ikke læsestof, men lyttestof. Til bussen, på løbeturen eller på cyklen.Vi tilbyder et supplement til andre mere traditionelle former for videns input.Det er holdninger, gode og dumme spørgsmål, kritik og blind begejstring. ’Det er all-things pædagogik.Din vært er Peter Hornbæk Frostholm. Redaktion og idé: Peter Hornbæk Frostholm og Jakob BjerreMusik og produktion: Jakob Bjerre
…
continue reading
1
PETERgogikum - 42 - Det værker med Johannes Hald Møller om Maria Montessori
1:01:09
1:01:09
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:01:09
I denne omgang tager vi fat på en af pædagogikkens største kvindelige skikkelser i form af den italienske læge, pædagog og pædagogiske filosof Maria Montessori. Montessori var en italiensk læge og pædagog. Hun udviklede Montessori-metoden, en uddannelsesfilosofi, der fokuserer på selvstyret aktivitet, praktisk læring og samarbejdende spil. Montesso…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 41 - Projekt Fremtidens Klubtilbud
59:46
59:46
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
59:46
Hvad er fremtidens klubtilbud? Og hvordan kan fritidspædagogikken tilrettelægges, så den både innovativt, inkluderende og med pædagogisk faglig forankring tilbyder det, der efterspørges af dens brugere og sikrer en stærk pædagogisk didaktisk anvendelse af institutionens fysiske rammer? I dag dykker vi ned i, hvad der kommer ud af frugtbare samarbej…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 40 - Pædagogik og politik
40:19
40:19
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
40:19
I dag er vi rykket helt ind i magtens hjerte på Christiansborg, hvor vi i dag sætter to folketingspolitikere stævne, for at tale om Pædagogik og Politik i skøn forening. For hvordan hænger de to mastodontbegreber pædagogik og politik egentlig sammen? Og hvilken indflydelse har politikken på pædagogikkens hverdag? Dagens gæster er: Lotte Rod (MF, RV…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 39 - Kulturmødet på Mors 2024 med Hanne Kusk
1:02:21
1:02:21
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:02:21
Denne gang er vi, for andet år i træk live on tape fra Kulturmødet Mors foran et helt og aldeles veloplagt kulturmøde-publikum i VIA-teltet på Kulturvejen. PETERgogikum er på scenen sammen med Hanne Kusk for at snakke kunst, kultur og pædagogik, fordi de tre fænomener har været hinandens bedste kammerater, så længe vi kan huske. Podcasten er i dag …
…
continue reading
1
PETERgogikum - 38 - Tidligere anbragt... Hvad nu?
44:39
44:39
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
44:39
I dag stiller vi i PETERgogikum skarpt på den pædagogik, der skal bidrage til at anbragte og tidligere anbragte børn og unge, får den støtte de har behov for. Linsen vi ser dette igennem i dag, er projektet ”Netværk der bærer”. Formålet med projektet er at udvikle pædagogiske løsninger, der kan styrke varige netværk og relationer for anbragte børn …
…
continue reading
1
PETERgogikum - 37 - Det værker om Trøst med Bent Olsen
1:01:49
1:01:49
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:01:49
Det Værker endnu engang her hos PETERgogkum. Denne gang tager vi fat på et interessant og nyere værk fra pædagogikkens store bibliotekskatalog, når vi skal tale med Bent Olsen om hans egen bog Trøst: Bidrag til en jordnær, kropsnær og omtænksom pædagogiksom udkom i 2020 på Akademisk forlag. Vært og moderator: Peter Frostholm Redaktion og idé: Peter…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 36 - Sociologi i pædagogikken
56:13
56:13
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
56:13
PETERgogikum står i sociologiens tegn. Vi dykker i dag dybt ned i posen med videnskaber for at afdække ideerne, tænkningen og praksisserne for den pædagogiske sociologi og dennes relation til pædagogikken. og i dag undersøger vi, hvordan disse felter påvirker pædagogikken – både som forskningsblik og som ramme omkring - og blik på pædagogiske praks…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 35 - De gamle synger
57:38
57:38
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
57:38
Hvad er ældrepædagogik, og hvorfor lyder det måske lidt fremmed, når ord som dagtilbudspædagogik, skole-/fritidspædagogik, social- og specialpædagogik lyder så hjemmevante? Flere arbejder måske med ældre medborgere i deres praksis, men så er det ofte en bisag at disse folk netop er ældre. Først og fremmest er der måske en anden grund til at netop d…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 34 - Hvad kan jeg blive?
1:06:14
1:06:14
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:06:14
Det er ikke alt pædagogisk arbejde, der varetages af uddannede pædagoger, og omvendt er det ikke alle pædagoger, der arbejder i de traditionelle rammer og felter. I dag skal vi i PETERgogikum tale med gæster – både uddannede pædagoger, og dem der slet ikke er netop det, der alle har det til fælles, at de arbejder med pædagogik med målgrupper, der i…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 33 - Den indviklede udvikling af pædagogisk praksis
51:28
51:28
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
51:28
I dag forsøger vi, sammen med spændende gæster, at navigere rundt i alt det indviklede i udviklingen af pædagogiske praksisser. For hvordan gør man, når man som pædagog eller pædagogisk menneske identificerer noget, der kunne være så meget anderledes? Og hvad foreslår man, at man stiller i steder for? Ja, hvordan sker udvikling af pædagogikken indv…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 32 - Hvem styrer en utæmmelig pædagogik?
49:08
49:08
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
49:08
Hvem bestemmer over pædagogikken? Er det pædagogerne, eller børnene? Eller lederne, eller professionshøjskolerne og universiteterne, og deres forskere og tænkere? Eller er det faktisk landet politikere? Den snak tager vi I PETERgogikum i dag. Her I PETERgogikum skaber vi nemlig hjertens gerne offentlighed og kalder til debat af pædagogikkens forhol…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 31 - Normkritiske perspektiver i pædagogikken
1:16:13
1:16:13
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:16:13
PETERgogikum er københavner-turné og i dag skal det handle om normkritik og normkritiske perspektiver i pædagogikken! Normkritikkens ærinde er at anlægge et kritisk blik på normer og være med til at udpege, når normerne kunne eller burde være nogle andre. I forskning på dagtilbudsområdet er det allerede blevet påpeget, hvordan normer, der knytter s…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 30 - Folkemødet for klubområdet
1:06:46
1:06:46
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:06:46
BUPL, Ungdomsringen, Klubberne i Viborg og VIA inviterer til Folkemødet for klubområdet og til fælles fokus på klubområdets værdi for det pædagogfaglige felt. Derfor er PETERgogikum selvfølgelig på pletten for at suge lidt af dens essens som Folkemødet for klubområdet bliver til af. I PETERgogikum i dag taler Peter derfor både arrangørerne, med Sve…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 29 - Det’ Værker om Friedrich Nietzsches 'Hinsides godt og ondt' med Sebastian Nemeth
42:13
42:13
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
42:13
Denne gang tager vi atter fat på et interessant værk fra pædagogikkens mere end 2500 år gamle nedskrevne historie med Friedrich Nietzsches ”Hinsides godt og ondt” – Eller på tysk Jenseits von Gut und Böse, udgivet første gange i 1886. Dette er et værk, der anfægter ideen om at anvende modsatrettede udtryk som Det gode mod Det onde. Nietzsche anklag…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 28 - Kunst, kultur, dannelse og opdragelse. LIVE fra Kulturmødet på Mors
59:26
59:26
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
59:26
PETERgogikum sender live fra Kulturmødet på Mors sammen med Sine Weißschädel, Nadia Mansour og Ditte Lundsgaard Nielsen, når vi taler om kunstens og kulturens betydning for menneskers (ud)dannelse og opdragelse! Det er gode og dumme spørgsmål, kritik og blind begejstring! Vært og moderator: Peter Frostholm Redaktion og idé: Peter Frostholm og Jakob…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 27 - Elsker diagnoserne
1:27:32
1:27:32
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:27:32
Hen over de seneste årtier ser vi en stigning i børn og unge der kommer i kontakt med psykiatrien, og flere får stillet psykiatriske diagnoser som f.eks. ADHD og autismespektrumforstyrrelser. Det viser tal fra Social- og indenrigsministeriets benchmarkingenhed fra 2020 og 2021. Diagnoser og diagnosticering fylder ligeledes meget på det pædagogiske …
…
continue reading
1
PETERgogikum - 26 - Elsker bofællesskaberne
1:13:07
1:13:07
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:13:07
I denne mini-serie – PETERgogikum ELSKER, har vi besluttet os for at elske de social- og specialpædagogiske bofællesskaber. Dette afsnit indleder med en tur i tidsmaskinen, for vi skal lige på en lille historisk vandring. For bofællesskaberne for de mennesker vi i dag taler om, som mennesker med nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne, som for no…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 25 - Fra policy til praksis
54:54
54:54
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
54:54
Det er et kendt vilkår i alle pædagogiske praksisser, at der af og til bliver lavet om den i lovgivning, som danner det juridiske grundlag for dens udførelse og dermed pædagogernes arbejde. Så når paragraffer, vejledninger og støttedokumenter løbende omskrives må praksis følge med. Men hvordan gør man egentlig processen fra nationale lovninger og k…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 24 - Det’ Værker om Emanuele Coccia: Planternes Liv med Stine Krag
39:28
39:28
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
39:28
Det skal handle om bæredygtighed og naturfilosofi, og om hvordan vi genopdager naturen i pædagogikken i denne udgave af Det’ Værker. Og i dette afsnit skal vi ikke faktisk ikke så langt tilbage i historien… For vi skal til 2021 for en dansk oversættelse af dagens værk, og kigge på den meget nulevende italienske filosof, lektor i filosofi Emanuele C…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 23 - Pædagogens faglige fundamenter
51:01
51:01
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
51:01
Temaet for vores livesnak i dag er Pædagogens Faglige Fundamenter: For hvad er det egentlig for støtter, at disse gæve pædagogstuderende skal hvile deres faglighed på? Hvad grounder dem, og hvad er det for værktøjer, som de skal besøge igen og igen…? Måske handler det i virkeligheden om, bare at være et ordentlig afstemt menneske, der kan handle i …
…
continue reading
1
PETERgogikum - 22 - ELSKER folkeskolen
1:06:31
1:06:31
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:06:31
Vi skal have smurt vores madpakker, have styr på vores læsemapper og idrætstøj og biblioteksbøger. Vi skal have ordnet forældresamtaler og ferietilmeldninger på Aula, besked til Sørens mor og far og skolebodens udvalg og mange flere ting… for snart ringer det ind og vi skal i skole! Vi skal i hele Danmarks fælles skole. For i dag siger vi: PETERgog…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 21 - Didactica: kunsten at lære fra sig
53:12
53:12
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
53:12
Didactica: kunsten at lære fra sig: Denne gang skal vi forstå det at undervise og lære fra sig som en særlig indstilling og praksis. Vi skal tale om didaktik, som en særlig ramme for undervisning - men det er i en helt særlig indpakning: dette afsnits helt særlige afsæt er bogen Mulighedernes Didaktik. Med denne bog bliver vi opfordret til at ”tænk…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 20 - Det’ Værker om Über Pädagogik med Anders Nold Pedersen
41:03
41:03
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
41:03
Vi rykker i dag til Tyskland – til Nyhumanisternes og deres dannelsesblik - nemlig Bildungforståelsens moderland. For vi skal i dag se på den tyske oplysningsfilosof Immanuel Kants Über Pädagogik som udkommer i 1803. Heri får vi blandt andet at vide, at ungdommen skal udvikle deres anlæg og de skal lære at tænke selv. Vi taler om en pædagogik løsre…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 19 - Folkemødet for Klubområdet
1:24:32
1:24:32
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:24:32
Klubområdet er et ofte overset område - både forskningsmæssigt og ikke mindst politisk. Hver gang klubområdet optræder til konferencer og i andre lignende sammenhænge, er det ofte sammen med noget andet eller som delelement i en større helhed. I stedet at kæmpe hver sin individuelle kamp på feltet, sætter VIA, Ungdomsringen og BUPL derfor massiv sp…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 18 - Far, mor og børn
1:15:48
1:15:48
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:15:48
Det skal handle om forældresamarbejde i vuggestuen! For hvad skal den slags egentlig bestå af? Hvad skal man samarbejde om? Hvem skal samarbejde og hvad sker der, hvis det bare ikke går. Hvem bestemmer og afgør hvad der er godt for de kære små? Og er det i sidste ende egentlig ikke en gensidig tillidssag både at tage vare på andres børn og overlade…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 17 - Hvad skal vi lege?
1:24:03
1:24:03
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:24:03
Fra tid til anden sniger der sig nye fortolkninger af gamle ideer ind i pædagogikken. Et af de fænomener, der i årtusinder har optaget filosoffer, antropologer, pædagoger og lignende er leg. De seneste år har legen genindfundet sig på de danske professionshøjskoler og der forskes i nye former, udtryk og konceptualiseringer. Nogle af disse ideer er …
…
continue reading
1
PETERgogikum - 16 - DET VÆRKER om 'Emile. eller om opdragelsen' med Thomas Linde-Bech
39:57
39:57
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
39:57
Vi tager livtag det måske mest indflydelsesrige værk i nyere historie. En bog, der i sin samtid og måske i særdeleshed i sin eftertid slog alvorlige buler i den pædagogiske og filosofiske historie og praksis og inspirerede et hav af kendte pædagogiske tænkere – nogle måske mere end andre. I 1762 kommer Jean Jacques Rousseaus hovedværk med den mundr…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 15 - Lige køn leger bedst
1:12:28
1:12:28
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:12:28
”Først da Adam giver sin ledsager navnet Kvinde, bliver han selv en mand. Så på den måde kom kvinden et sekund før manden, som selv før blot havde været menneske”. Sådan lyder ét bud på kønnenes opståen gennem Thomas Rømers gammeltestamentlige analyser fra bogen ”Sidste Chance”. Sådan lyder ét bud på kønnenes opståen. Et andet helt grundlæggende bu…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 14 - Pædagogik og æstetik, TAK
1:07:52
1:07:52
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:07:52
Hver dag gør tusindvis af børn, elever og borgere og deres lærere og pædagoger æstetik. De synger og spiller, banker og bygger, limer og larmer, klipper, klistrer, dimser og dutter og tegner og beregner. De spiller drama og teater, og de fordyber og fortaber sig i projekter og processer, der alle har de æstetiske udtryksformer som ramme og som indh…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 13 - Er der en pædagogik for samskabelse?
1:07:09
1:07:09
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:07:09
Hvad er samskabelse? Hvad er det der skal skabes? Hvem skal skabe noget, og sammen med hvem skal disse mennesker skabe? Hvad har det med pædagoger, deres arbejdsfelter, deres praksis, deres faglighed og deres uddannelse at gøre? Samskabelse er blandt andet historien om en brugsforening i Thisted i 1866, om andelsmejerier, frimenigheder og højskoleb…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 12 - Pædagogik for fuld musik
1:07:14
1:07:14
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:07:14
Hver dag bliver hverdagens små lommer og rum i vuggestuer, børnehaver og skoler rundt om i landet fyldt ud med fællessang med fagter, rasleæg, spanske guitarer og tvivlsomme clavesrytmer. Det sker til samlinger i rundkredse, på intermistiske scener, eller helt spontant når børn udtrykker sig med vrøvle- og spontantsang. Vi ved at, alle børn reagere…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 11 - Klar parat skolestart
1:07:26
1:07:26
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:07:26
Hvert eneste år markerer sommerferien sig for nogle som et skelsættende og afgørende betydningsfuldt skifte mellem to væsensforskellige dannelses- og læringsarenaer. Det sker når tusindvis af børn skifter en børnehavehverdag ud med skolens anderledes rammer og indhold. Kan man som barn blive forberedt på den slags og hvad skal man i så fald være pa…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 10 - Året der pædagogik
1:09:52
1:09:52
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:09:52
Godt nytår! Det er på tide at gøre status over året, der er gået. I PETERgogikum kalder vi denne øvelse for ”Året der pædagoGIK”. I årets og podcastsæsonens sidste og 10. afsnit gør vi året op i selskab med docent, ph.d., Marta Padovan-Özdemir, lektor, ph.d., David Thore Gravesen og pædagog og master i børnelitteratur, Bjarne W. Andresen. Vi ryger …
…
continue reading
1
PETERgogikum - 9 - Psykologi og pædagogik
59:10
59:10
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
59:10
Det skal handle om psykologiens afsmitning på pædagogikken i PETERgogikums 9. afsnit. Klassiske udviklingspsykologiske perspektiver dukker af og til op hist og pist i pædagogikken og både Freud og Eriksson popper glimtvis op for at børste fasetænkningen af. Anderledes populære for småbørnpædagogerne bliver Stern og Bowlby, når de taler om tilknytni…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 8 - Uddannelsesdebatten SPECIAL
40:16
40:16
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
40:16
Bæredygtighed er tilsyneladende blevet et vaskeægte modebegreb i pædagogikken hvor konferencer, politikere, forskere, policy-makere og organisationer står på tæer for at markere sig med et perspektiv inden for feltet. Er det dem der skal komme råd til, hvordan lærere og pædagoger arbejder med at gøre de kommende generationer klar at skabe bæredygti…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 7 - Belønning og straf
1:24:11
1:24:11
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:24:11
”Under titlen Belønning og Straf taler vi dette 7. afsnit af PETERgogikum med lektor, ph.d. Anne Mette Buus, Adjunkt Anne Hejgaard og fritidspædagogisk leder og master i socialpædagogik, Melanie Lynghøj Sørensen om belønnings- og strafsystemer som en del af en pædagogisk praksis. Vi går i flæsket på behaviorismen, DUÅ og andre såkaldte evidensbaser…
…
continue reading
1
PETERgogikum - 6 - Det er bare noget vi lærer om læringsmiljøer i børnehaven
47:26
47:26
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
47:26
Hvad skal man egentlig lære, når man går i børnehave? Skal man lære tal og bogstaver eller skal man lære at vente på tur og stå i kø? Hvordan tilrettelægger de voksne den læring, som de mener skal foregå, og kan man komme til at lære noget, som de voksne slet ikke havde tænkte over, at man skulle lære? Hvor går grænserne for hvad et læringsmiljø er…
…
continue reading
1
PeterGogikum - 5 - De små taler - om sprog i vuggestuen
57:55
57:55
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
57:55
Vores fælles sprog er det kit, der binder vores fællesskaber sammen. Derfor arbejder vuggestuepædagoger med de allermindstes sprog fra den tidligste morgenstund i garderoben til de vinker farvel igen langt ud på eftermiddagen. Nogle sprogpædagogiske praksisser er strukturerede og planlagte, andre opstår spontant i det upåagtede. Andre gange er pæda…
…
continue reading
1
PeterGogikum - 4 - Velkommen i klubben
49:57
49:57
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
49:57
“Velkommen i Klubben!” Hvordan går den danske klubvirkelighed egentlig og har det? Er det stadig 80’ernes krea, knallert og cowboy-toast, der sætter dagsordenen? Bliv opdateret på den del og meget andet når PETERgogikum sætter spot den moderne klub- og fritidspædagogiske hverdag med Lektor og forsker i fritidspædagogik og unges hverdagsliv, Lea Rin…
…
continue reading
1
PeterGogikum - 3 - Hvad f***** er der så specielt ved social- og specialpædagogik?
54:19
54:19
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
54:19
Er social- og specialpædagogikken til for fællesskabet eller individet, og hvordan bør vi skelne mellem de to? Skal vi primært lade os inspirere af psykologien, neuropædagogikken, eller faktisk af almenpædagogikken? Og er socialpædagogikken i virkeligheden en inklusionspædagogik? Bliv klogere når PETERgogikum inviterer en erfaren pædagog, en underv…
…
continue reading
1
PeterGogikum - 2 - Berigelse og modstand
1:02:13
1:02:13
Afspil senere
Afspil senere
Lister
Like
Liked
1:02:13
”Fordi du kunne lide …” Er du også blevet mødt med denne tekst fra Netflix’ eller YouTubes algoritmer? Hvad ville der ske, hvis du opsøgte noget helt andet? Kan man blive beriget af andet end det, der minder om en selv? Og kan man lære noget af at møde modstand? Og hvad har alt dette med pædagogik at gøre? Bliv klogere i 2. afsnit af PETERgogikum. …
…
continue reading
Vi skal tale om dannelse. Det er et begreb som for mig vækker mindelser om filosoffer i tunge dybe lænestole med en pibe i mundvigen. Men det får mig også til at tænke på pædagogik i en måske særlig ren form. Vi har at gøre med en af hjørnestenene i pædagogikken. Til at tale med om dannelsen er debattør, friskolefar og lektor, cand.pæd i pædagogisk…
…
continue reading
PETERgogikum er education to go. Det er ikke læsestof, men lyttestof. Til bussen, på løbeturen eller på cyklen. Vi tilbyder et supplement til andre mere traditionelle former for videns input. Det er holdninger, gode og dumme spørgsmål, kritik og blind begejstring. ’ Det er all-things pædagogik. Vært og moderator: Peter Hornbæk Frostholm Redaktion o…
…
continue reading