UCL offentlig
[search 0]
Flere
Download appen!
show episodes
 
Artwork

1
Indersiden [UCL]

Pædcastredaktionen

Unsubscribe
Unsubscribe
Månedligt
 
Velkommen til Indersiden! Programmet hvor vi sammen med en ekspert fordyber os i pædagogiske emner, og undersøger indersiden. Har du idéer til emner, som du kunne tænke dig at vi tager op i programmet eller personer som vi inviterer i studiet, er du velkommen til at skrive til os på mahj3@ucl.dk God fornøjelse !
  continue reading
 
Artwork

1
Forum for leg

Margrethe Hjerrild

Unsubscribe
Unsubscribe
Månedligt+
 
Forum for leg er et samarbejde mellem BUPL Fyn og UCL Erhvervsakademi og professionshøjskole Pædagoguddannelsen. Forummet består fra 6 pædagoger, 2 pædagogstuderende og en faglig konsulent fra BUPL Fyn samt en underviser fra pædagoguddannelsen, som alle har en interesse for at sprede viden og erfaringer med leg og legens betydning i pædagogisk praksis. Vores podcasts er en af vores forskellige vidensproduktioner. Forum for leg står bl.a. også bag Legeskatten, som bliver omtalt i nogle podcasts.
  continue reading
 
Artwork

1
Short Pods [UCL]

Pædcastredaktionen

Unsubscribe
Unsubscribe
Månedligt+
 
Short Pods er et program, som præsenterer dig for én pædagogisk relevant teori eller metode, på cirka 5 minutter (ofte 7 eller 10). Har du forslag til emner, som programmet skal formidle, er du velkommen til at kontakte os på hhmo@ucl.dk God fornøjelse!
  continue reading
 
Artwork
 
Velkommen til Pædcastredaktionen podcasts. Besøg vores hjemmeside https://uclpaedpod.transistor.fm for at se vores samlede programflade. Short Pods er 5 minutters introduktioner til teori eller metode. Lektor på slap line er hverdagsfortællinger fra uddannelsen, krydret med skæve indslag. Indersiden er ekspert-interviewet som du kender det. Vores programmer henvender sig til alle med interesse for det pædagogiske felt. Vi er meget interesserede i at høre din mening, og al ris og ros kan send ...
  continue reading
 
Artwork

1
Genvej [UCL]

Pædcastredaktionen

Unsubscribe
Unsubscribe
Månedligt
 
Genvej er en programserie som handler og litteratur og pædagogik. Når du lytter til denne programserie, giver vi dig en genvej til at få indblik i andre menneskers liv og perspektiver med mulighed for at få styrket vores indlevelsesevne og empati. I Genvej er der en række forskellige afsnit, hvor vi bl.a. drøfter noveller og romaner, som handler om tematikker, som kan give flere nuancer i forhold til at forstå pædagogik og pædagogisk praksis med. Og vi taler med forfattere, som har skrevet n ...
  continue reading
 
Artwork

1
Vi taler om det! med Gerd Madsen

Gerd Madsen & Julie Kowal

Unsubscribe
Unsubscribe
Månedligt
 
Vi taler om det! En podcast om kommunikation med Gerd Madsen fra UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole. Hvorfor er det nogle gange svært at få talt om det? Hvad sker der, når vi kommunikerer med hinanden? – Eller ikke-kommunikerer? Hvorfor er det, at effekten nogle gange udebliver, selvom jeg har været tydelig i min kommunikation? Hvordan kan jeg blive mere bevidst om min egen kommunikation og kommunikationens psykologi? Det arbejder vi med i faget ”Kommunikation i praksis”. I denne pod ...
  continue reading
 
Artwork

1
Bløde Værdier

Skæg & Ballade

Unsubscribe
Unsubscribe
Månedligt
 
En hands on podcast om storytelling udfoldet af dem, der elsker og behersker kunsten. Bag podcasten står Skæg & Ballade - en kommunikationsbiks med voldsomme ambitioner og kraftigt skæg...
  continue reading
 
Artwork

1
Mikro Science Festival

Naturvejledning Danmark

Unsubscribe
Unsubscribe
Ugentligt
 
Velkommen til en spændende og lærerig podcast-serie skabt i forbindelse med Mikro Science Festival 2024. I denne serie på tre afsnit dykker vi ned i en verden af træer og science-pædagogik med fokus på, hvordan træer kan inspirere til aktiviteter for børn og pædagoger. Afsnit 1: Hvad gør et træ til et træ, og hvordan fungerer træer? I det første afsnit får vi besøg af Emma Aller og Niels Christian Sanden fra Plantejagten. Sammen går vi på opdagelse i træernes verden og lærer, hvad der egentl ...
  continue reading
 
Loading …
show series
 
I denne episode er Søren Engelsen i samtale med Lasse Clemmensen, som er lektor på pædagoguddannelsen på UCL og ekspert i digitale aspekter af pædagogikken. Samtalen nuancerer debatten om det digitale samfund og om digital dannelse. Bl.a. taler vi om digital dannelse som samfundsproblem, men også som en underprioriteret pædagogisk opgave; vi taler …
  continue reading
 
I denne episode af Legemonopolet diskuterer Tove Schack Nielsen (pædagog), Anne Hedemann (pædagog) og Per Sharvin Knudsen (pædagog) et dilemma fra en pædagog, som oplever et barn der ofte havner i en rolle, der ofte ødelægger legen. Hvor meget kan pædagogen tillade sig at blande sig barnets rolle i legen? Alle dilemmaer er fiktive og er skrevet af …
  continue reading
 
I denne episode af Legemonopolet diskuterer Tove Schack Nielsen (pædagog), Anne Hedemann (pædagog) og Per Sharvin Knudsen (pædagog) et dilemma fra en pædagog, som er i tvivl om, hvor meget den voksne kan blande sig hvilke børn, der skal tage andre børn med i lege. Alle dilemmaer er fiktive og er skrevet af medlemmerne i Forum for leg.…
  continue reading
 
I denne episode af Legemonopolet diskuterer Tove Schack Nielsen (pædagog), Lisbeth Christiansen (pædagogstuderende) og Per Sharvin Knudsen (pædagog) et dilemma fra en pædagog, som har observeret et barn, som måske har svært ved at lege. Legemonopolet diskuterer barnets og de voksnes perspektiver. Alle dilemmaer er fiktive og er skrevet af medlemmer…
  continue reading
 
I denne episode har Margrethe besøg af Mette Richter, som er arrangør af Sorgfestivalen i Odense. Vi taler om sorgens mange facetter og forståelser fra psykologiske, filosofiske og sociologiske perspektiver - og særligt hvordan sorg kan udtrykkes på mange forskellige måder bl.a. gennem kunsten og æstetikken. Mette er arrangøren bag Sorgfestivalen i…
  continue reading
 
Denne miniserie introducerer dig til begreberne professionel dømmekraft og professionsidentitet. 1. afsnit har fokus på professionel dømmekraft, 2. afsnit har fokus på professionsidentitet og 3. afsnit forbinder de to indenfor rammen af en pædagogisk praksis. For videre læsning kan vi anbefale: Hammarén, N., & Johansson, T. (2010). Identitet: kort …
  continue reading
 
Denne miniserie introducerer dig til begreberne professionel dømmekraft og professionsidentitet. 1. afsnit har fokus på professionel dømmekraft, 2. afsnit har fokus på professionsidentitet og 3. afsnit forbinder de to indenfor rammen af en pædagogisk praksis. For videre læsning kan vi anbefale: Hammarén, N., & Johansson, T. (2010). Identitet: kort …
  continue reading
 
Denne miniserie introducerer dig til begreberne professionel dømmekraft og professionsidentitet. 1. afsnit har fokus på professionel dømmekraft, 2. afsnit har fokus på professionsidentitet og 3. afsnit forbinder de to indenfor rammen af en pædagogisk praksis. For videre læsning kan vi anbefale: Hammarén, N., & Johansson, T. (2010). Identitet: kort …
  continue reading
 
Dette afsnit tager udgangspunkt i Martha Mottelsons fremgangsmåde for analyse af kvalitativ empiri, og gennemgår med afsæt i et eksempel de forskellige trin. Inspiration til videre læsning finder ud her: Mottelson, M. (2024). Analyser: vejledning i analyse af kvalitativt empirisk materiale (1. udgave). Hans Reitzel. Aagerup, L. (2022). Pædagogens u…
  continue reading
 
I dette afsnit udfoldes Chris Agyris og Donald Schöns begreb om dobbelt-loop-læring indenfor rammen af et praktisk pædagogisk perspektiv. Vil du læse mere, kan du med fordel læse de artikler, som afsnittet trækker på: Aktionslæring som løftestang af Benedicte Madsen, m.fl. (2019), kapitel 7 Læringens univers af Mads Hermansen (2018), kapitel 4…
  continue reading
 
I denne podcast deler Jens Frost og Louise Andreasen fra Naturcenter Amager Strand ud af deres gode idéer og erfaringer med at undersøge træer sammen med børn. Produktion og tilrettelæggelse Naturcenter Amager Strand Vært: Aska Maria Ono Bjerresø Klip: Laura Thurø og Kamilla Asring Musik: Jens FrostAf Naturvejledning Danmark
  continue reading
 
I dette afsnit udfoldes etikbegrebet indenfor rammen af et praktisk pædagogisk perspektiv. Vil du læse mere, kan du med fordel læse de artikler, som afsnittet trækker på: Jensen, N. E., Jæger, H., & Bollerup-Jensen, T. (2020). Tæt på pædagogik: grundfaglighed på pædagoguddannelsen (1. udgave). Hans Reitzel (s. 275-291). Åbro, C. (2010). Pædagog…
  continue reading
 
I dette afsnit udfoldes professionsbegrebet og begrebssammensætningen "pædagogisk spændingsfelt". Vil du læse mere, kan du med fordel læse de artikler, som afsnittet trækker på: Højholdt, A. (2016). Tværprofessionelt samarbejde i teori og praksis (2. udgave). Hans Reitzel. Jensen, N. E., Jæger, H., & Bollerup-Jensen, T. (2020). Tæt på pædagogik…
  continue reading
 
I denne miniserie på to afsnit introduceres du til samarbejdsformer og relationel koordinering indenfor rammen af et praktisk pædagogisk perspektiv. Vil du læse mere, kan du med fordel læse de artikler, som afsnittet trækker på: Højholdt, A. (2016). Tværprofessionelt samarbejde i teori og praksis (2. udgave). Hans Reeitzel. Jørgensen, O. (Red.). (2…
  continue reading
 
I denne miniserie på to afsnit introduceres du til samarbejdsformer og relationel koordinering indenfor rammen af et praktisk pædagogisk perspektiv. Vil du læse mere, kan du med fordel læse de artikler, som afsnittet trækker på: Højholdt, A. (2016). Tværprofessionelt samarbejde i teori og praksis (2. udgave). Hans Reeitzel. Jørgensen, O. (Red.). (2…
  continue reading
 
I dette afsnit introducerer lektor ved pædagoguddannelsen Daniel M. Nørskov teorien om læring af Kjeld Fredens. Du vil blive præsenteret for teorien om at krop, hjerne og omverden altid er i et samspil, og at læring er en livslang proces, der involverer handling, interaktion og kognitiv bearbejdning. Daniel vil bla. præsenteret dig for nogle hjerne…
  continue reading
 
Lyt med, når vi sammen med Stine Mariegaard fra UCL, folder science-begrebet ud og fortæller om hvordan og hvorfor vi skal arbejde med naturforbundethed gennem science-pædagogik. Læs artiklen Pædagogiske science-forholdemåder Læs mere op projektet - Naturlig science i dagtilbud Produktion og tilrettelæggelse: Naturcenter Amager Strand Vært: Thomas …
  continue reading
 
I denne episode fortæller lektor Anne Katrine Rask om, hvad det er vi kan bruge skønlitteraturen til i undervisningen på pædagoguddannelsen. Anne Katrine giver eksempler på hvordan skønlitteraturen hjælper os med at skabe det dobbelte blik på os selv og praksis, og hvordan den også bidrager til at danne vores blik på verden og de mennesker, som vi …
  continue reading
 
I denne episode beskæftiger vi os med romanen Elefantpassernes børn fra 2010 af forfatter Peter Høeg. Den handler om en præstefamilie som er bosat på den fiktive ø, Finø. Familien er noget ud over det sædvanlige. Forældrene har tidligere været i myndighedernes søgelys på grund af svindel med mirakler. Romanens to hovedpersoner Peter og Tilte og der…
  continue reading
 
I dette afsnit introduceres du af adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund for metoden praksisfortælling. Du vil i afsnittet blive taget igennem hvad en praksisfortælling er og hvordan du selv kan opbygge en praksisfortælling, flankeret af konkrete eksempler. Anbefalinger: Hjerrild, M. (2022). Analyse af praksisfortællinger. www.laeremiddel.dk/viden-og-vaerkt…
  continue reading
 
Denne episode handler om forfatter Martha Christensen (1926 - 1995). Hun er uddannet fritidspædagog. Hun har skrevet i alt 15 romaner og 3 novellesamlinger – her i blandt: En fridag til fru Larsen fra 1977 Dansen med Regitze – som hun i 1988 modtog Boghandlernes Gyldne laurbær for. Tusindfryd fra 1984 Martha Christensen hentede sin inspiration til …
  continue reading
 
I dette afsnit fortæller adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund om tre forskellige syn på, hvad læring er. Inspireret af bogen ”Klassisk og moderne læringsteori” redegøres for hhv. et reaktivt, et aktivt og et interaktivt læringssyn, som alle eksemplificeres løbende. For yderligere inspiration anbefaler vi at du udforsker følgende litteratur: ”Klassisk og m…
  continue reading
 
I det seneste afsnit af Vi taler om det! dykker vi ned i hjernens fascinerende verden sammen med Anette Prehn. Vi udforsker, hvordan hjernen er formbar, og hvordan vi kan ændre vores tankemønstre gennem reframing. Anette deler, hvorfor hun er så fascineret af hjernen, og hvordan hendes egen rejse med at reframe og træne sin hjerne som ung har inspi…
  continue reading
 
i dette afsnit af "Vi taler om det!" har jeg Ph.d. i virksomhedskommunikation Bjarne Christensen i studiet. Du husker ham måske fra afsnittet om paradigmer. Denne gang dykker vi ned i hjernens plastiske natur der konstant former og omformes af vores erfaringer. Vi taler om amygdalas rolle som vores følelsesmæssige vagtpost, hippocampus' betydning f…
  continue reading
 
I dagens afsnit har vi fornøjelsen af at byde Kristine Karlshøj velkommen i studiet. Kristine driver sin egen virksomhed Karlshøj & Co, hvor hun med naturen som sin trofaste partner, skaber transformation inden for ledelse og personaleudvikling. Hendes erfaring som underviser på UCL giver hende et unikt perspektiv på, hvordan man effektivt kan faci…
  continue reading
 
I denne episode møder Genvej forfatter Stine Askov. Stine er uddannet pædagog og skriver skønlitteratur om pædagogisk praksis. I denne episode taler vi om Stines noveller: "Knivprojekt" fra novellesamlingen "Mælkekassetårn" (Daginstitutionsnoveller) efter ide og redigering af Julie Top-Nørregaard og Christian Abro. "Hvorfor niver du? fra novellesam…
  continue reading
 
I dette særafsnit, introduceres du til begrebet om Eksekutive funktioner- For videre læsning, vil vi anbefale bogen Eksekutive funktioner hos børn og unge, af Anne Vibeke Fleischer og Käte From (2015).Af Pædcastredaktionen
  continue reading
 
Dette er andet af i alt to særasfnit af Short Pods, hvilke introducerer til pædagog Sofie Nordstrøms bachelorprojekt ”Pædagogers arbejde med børns medbestemmelse i et institutionaliseret samfund”. I dette afsnit fortæller Sofie om sin tilrettelæggelse af arbejds- og skriveprocessen. Hvis du ikke har hørt det første afsnit endnu, hvor Sofie introduc…
  continue reading
 
Dette er første af i alt to særasfnit af Short Pods, hvilke introducerer til pædagog Sofie Nordstrøms bachelorprojekt ”Pædagogers arbejde med børns medbestemmelse i et institutionaliseret samfund”. I dette afsnit fortæller Sofie om sit projekt og sine resultater, hvilket med det næste afsnit følges op med en beskrivelse af Sofies tilrettelæggelse a…
  continue reading
 
Dette er fjerde og sidste afsnit i en række af fire, som præsenterer Etienne Wengers sociale teori om læring. Første afsnit introducerer begrebet praksisfællesskab, afsnit to dykker ned i hans forståelse af læring som socialt fænomen, tredje afsnit går tættere på begreberne identitet og læringsbaner og afsnit fire runder serien af med begrebet tilh…
  continue reading
 
I denne Short Pod introduceres du til professor Helle Winthers begreb om den professionspersonlige kompetence. Podcasten trækker overordnet på følgende litteratur: Skovhus, Mette, og Helle Winther. “Udvikling Af Pædagogstuderendes Lederskab Gennem Krop Og Bevægelse”. Idrottsforum.Org (blog), 25. januar 2019. https://idrottsforum.org/skovhus-winther…
  continue reading
 
I dette afsnit har jeg Major ved Forsvarsakademiet Esben Salling Larsen i studiet. Vi taler om, hvordan forsvarets rolle er under forandring, og hvilken indflydelse militær planlægning har på denne forandring, samt rolleopfattelsen i forsvaret. Vi taler om, at Danmark i et forsvarsperspektiv er gået fra at være frontlinjestat til opmarchområde og h…
  continue reading
 
I dette afsnit er jeg ude af studiets trygge rammer og hoppet i vandreskoene, sammen med underviser i buschcraft Simon Espersen. Vi går tur i skoven og Simon fortæller om sin passion for buschcraft og friluftsliv. Vi laver et bæredygtigt bål og taler om hvad buschcraft er og hvordan man bedst kommer i gang. I vil nok bemærke, at lyden ikke er helt …
  continue reading
 
I denne episode af Indersiden taler Mads og Margrethe med forbundsformanden for BUPL Elisa Rimpler om hvordan man bliver og er en god pædagog. Hvad er vigtigt, at en pædagog kan i den praksis, som eksisterer i dag. Vi taler om kompleksiteten i pædagogens arbejde og hvad det er for en dannelsesrejse pædagogstuderende bør "rejse" for at blive gode pæ…
  continue reading
 
Dette afsnit introducerer til begrebet chanceulighed For yderligere inspiration anbefaler vi at du udforsker følgende litteratur: Morten Ejrnæs' artikel "Pædagoger, forskere og diskursen om social arv" fra tidsskriftet "Tidsskrift for socialpædagogik" Charlotte Ringsmoses artikel "Flere børn klar til skolen" fra tidsskriftet Paideia "Manifesto for …
  continue reading
 
I dette afsnit taler jeg med Kaptajn Leo Gamborg om, hvordan han i forsvaret arbejder med Strategisk kommunikation. Hvordan kommunikerer man i linjen, med fokus på sin målgruppe og interessenter. Hvordan videreformidles information fra højere niveauer til soldaterne, således det giver mening og relevans. Hvorfor er det nogle gange svært at få talt …
  continue reading
 
I dette afsnit taler jeg med Trine Lai fra Sanderumgårds Romantiske Have, hvor vi dykker ned i emnet strategisk kommunikation. Vi udforsker hvilken strategi, der bør anvendes, når produktet er virkelig godt, men kendskabet til det endnu ikke er udbredt. Hvordan sikrer man sig en plads i målgruppens bevidsthed og dermed øger sandsynligheden for at b…
  continue reading
 
I dette afsnit taler jeg med Underviser og Uddannelseskonsulent Jan Poulsen om ledelse og selvledelse. Vi taler om, hvorfor relationer er så vigtigt i projektledelse, og hvorfor det ikke kun er vigtigt, at stå bag sine projektdeltagere, men også at have et sted, hvor man selv kan finde sparring og støtte. Hvis du ikke har hørt de andre afsnit af Kl…
  continue reading
 
I dette afsnit taler jeg med Underviser og Uddannelseskonsulent Jan Poulsen om, hvad kan man gøre, når projektet kører af sporet. Vi taler om, hvorfor det er vigtigt, at tage et ekstra kig på problemet, inden man går i løsningsmode. Sammen med gode kollegaer på UCL, vil jeg forsøge at gøre dig klogere på, hvad projektledelse er for en størrelse. De…
  continue reading
 
I dette afsnit taler jeg med Underviser og Uddannelseskonsulent Jan Poulsen om kommunikation i projektledelse. Vi taler om, hvorfor det er så vigtigt at gøre det klart, hvilket domæne man befinder sig i og hvorfor positionering og diskurs også spiller en stor rolle i kommunikation. Sammen med gode kollegaer på UCL, vil jeg forsøge at gøre dig kloge…
  continue reading
 
Dette afsnit introducerer til begreberne kategorisering og intersektionalitet. For yderligere inspiration anbefaler vi at du lytter til podcastepisoden om positionering i denne serie. Derudover kan du med fordel udforske følgende litteratur: "Lige muligheder" redigeret af Margrethe Hjerrild "Normkritik i pædagogisk praksis" redigeret af Karen Liebi…
  continue reading
 
Dette er tredje afsnit i en række af fire, som præsenterer Etienne Wengers sociale teori om læring. Første afsnit introducerer begrebet praksisfællesskab, afsnit to dykker ned i hans forståelse af læring som socialt fænomen, tredje afsnit går tættere på begreberne identitet og læringsbaner og afsnit fire runder serien af med begrebet tilhørsforhold…
  continue reading
 
I dette afsnit taler jeg med Underviser og Uddannelseskonsulent Jan Poulsen om risikoanalyse. Vi taler om, hvorfor risikoanalysen er et nyttigt og proaktivt værktøj i din projektledelse. Hvis du ikke har hørt afsnittet om interessentanalyse og relationscirklen så er det en god ide at gå tilbage og lytte til det afsnit først. Sammen med gode kollega…
  continue reading
 
I dette afsnit taler jeg med Underviser og Uddannelseskonsulent Jan Poulsen om interessentanalyse og relationer i projektledelse. Hvordan finder vi frem til alle interessenter og deres betydning for projektet? Vi taler også om relationscirklen og hvordan vi kan bruge den i forhold til vores interessenter. Jan kommer ligeledes med praktiske eksemple…
  continue reading
 
I dette afsnit taler jeg med Underviser og Uddannelseskonsulent Jan Poulsen om Mål og tidsstyring i projektledelse. Vi taler om projekttrekanten, målnedbrydning og tidplan. Hvordan nedbryder vi et projekt i delmål, indtil vi har styr på leverancer og aktiviteter, så vi har et godt grundlag for vores tidsplan. Jan kommer med nogle praktiske eksemple…
  continue reading
 
Loading …

Hurtig referencevejledning