Stemmer Fra Skolen offentlig
[search 0]

Download appen!

show episodes
 
Loading …
show series
 
Gruppearbejde I starten af året indbød Stemmer fra skolen til en konkurrence, hvor vi bad om gode ideer til, hvad kommende udsendelser kunne handle om. Vi fik rigtig mange gode forslag. Et af dem var fra Line Munk, der ønskede at vi lavede en udsendelse om gruppearbejde. Den kommer her. Vi har talt med Helle Bjerresgaard, der er lektor på UC Syd og…
 
Mange elever synes, at litteraturundervisningen er kedelig, og at læsning af litteratur er forbundet med pligt. Måske med god grund. Forskningsleder på UCL, Thomas Illum Hansen, mener i hvert fald, at der skal mere fokus på elevernes undersøgelser af og oplevelser med litteratur. Han har et stort forskningsprojekt, Kvalitet i dansk- og matematikund…
 
Ny lærer – en bedre start Mange nyuddannede lærere skal starte i deres første job som lærer efter ferien. De er heldige for det er verdens bedste job, der venter på dem. Men det er også et hårdt og komplekst job, hvor mange føler sig alene. Statistikken viser, at hver 6. nyansatte lærere stopper indenfor de første to år. Det er alt for mange og det…
 
Skældud er desværre stadig en del af hverdagen i de danske skoler, og det påvirker både elever og lærere. Eleverne mister lysten til at lære og de voksne i skolen mister arbejdsglæden. Skoleforskerne Louise Klinge og Erik Sigsgaard og lærer Mette Thor Jørgensen udgiver til august bogen “Skole uden skældud”. De ønsker et opgør med en kultur, hvor sk…
 
Test og data som pædagogiske redskaber Politikerne ønsker, at den test der skal erstatte de omdiskuterede nationale test, skal kunne understøtte det pædagogiske arbejde i klassen. Men hvad kræver det af testen og af lærerene? Denne gang handler Stemmer fra skolen om test som pædagogisk redskab, men vi undersøger også, hvilken anden data læreren kan…
 
Naturoplevelser og mobiltelefonen – de to ting kan da ikke forenes – eller kan de?Forskningsprojektet "Naturlig teknik" har undersøgt, hvordan smartteknologien kan være en vej til at få flere børn ud i naturen og give dem gode naturoplevelser. Vi har talt med Theresa Schilhab, der er forskningsleder på projektet. Vi har også talt med lærer Charlott…
 
Denne gang handler Stemmer fra skolen om spil i undervisningen. Vi taler med Thorkild Hanghøj, der er professor i spil og læring på Aalborg universitet. Thorkild fortæller bl.a. om, hvordan man kan inddrage spil i undervisningen på en udfordrende og meningsfuld måde. Vi har også talt med lærer Henrik Thomassen fra Marie Kruses skole i Farum. Henrik…
 
Det er nu 5 år siden at kravet om 45 minutters bevægelse pr skoledag blev indført. I denne udsendelse dykker vi ned i begrebet - for hvad skal der egentlig til, før vi kan sige, at der er tale om bevægelse i undervisningen? Derudover undersøger vi, hvordan det står til med at opfylde kravet om 45 minutters bevægelse, og vi får gode råd til konkrete…
 
En stor international undersøgelse af elevernes teknologiforståelse viser, at danske elever er blevet dygtigere, og at Danmark er i front på området. Men der er stadig udfordringer: eleverne er ikke kritiske nok, når de færdes på nettet, og pigerne tror ikke på egne IT-tekniske evner. Vi har talt med Professor Jeppe Bundsgaard om undersøgelsens res…
 
Er du klar til AULA? I løbet af efteråret vil AULA blive rullet ud på alle danske folkeskoler, men hvordan kommer vi bedst fra start og hvilket overvejelser bør vi gøre os, inden vi for alvor skal i gang med den nye elektroniske platform? Vi har i denne udsendelse talt med Maria Akselvoll, der er sociolog og ph.d. Maria beskæftiger sig med skole-hj…
 
I denne sommerudgave af Stemmer fra skolen taler vi med lærere der deler. De deler deres undervisning og deres ideer om den gode undervisning og skole. Det gør de dels for selv at blive bedre undervisere men også for at inspirere andre lærere. Vi har talt med Josefine Jack Eiby, lærer og blogger på edu21. Mikkel Aslak der er er både lærer og pædago…
 
Feedback kan styrke elevernes læring; men feedback kan også øge elevernes ulighed. Bent Sortkær Post.doc fra Aarhus universitet har skrevet en Ph.d med titlen "Feedback, elevperspektiver og ulighed i skolen". Vi taler med ham om, hvad hans resultater viser og om, hvad lærere skal være bevidste om i feedbacksituationer. Lærer, Mette Daugaard fra Bre…
 
På redaktionen har vi ventet længe på valget, siden november har vi glædet os. Der var vi nemlig på besøg hos alle Folketingets 9 skoleordførere. Vi ville gerne høre, hvad de vil med vores alle sammens skole, nemlig folkeskolen. Lyt med her hvis du vil vide hvor politikerne finder inspiration henne, hvad de synes folkeskolens vigtigste opgave er og…
 
I samarbejde med Lærernes a-kasse har vi lavet endnu en omgang af Lærerdilemmaet. Denne gang er vi taget til Viby Skole i Aarhus. Her giver et panel af 3 erfarne lærere svar på 4 dilemmaer: Kan forældre blande sig i inklusion? Er det OK at betale for materialer andre lærere har lagt ud på nettet? Panelet tager også stilling til, om man som lærer sk…
 
Hvad sker der med elevernes tekster, når undervisningen tager udgangspunkt i skrivesituationen? Situeret fremstilling er et nyt koncept for skrivedidaktikken, hvor undervisningens omdrejningspunkt er skrivesituationen og de fire perspektiver en erfaren skriver skifter imellem. Vi har talt med forfatteren bag bogen "Situeret fremstilling", der folde…
 
Skolen skal lære eleverne at handle i fællesskab, dygtighed er at gøre noget for nogen. Undervisning bør vække nysgerrighed og undren over, hvorfor vi gør som vi gør. Det er nogle af nøglesætningerne i denne udsendelse, der handler om bæredygtig undervisning. Hanne og Rikke har talt med Ph.d. Suna Christensen, der har skrevet bogen Bæredygtig under…
 
Skole-hjemsamarbejdet er en hjørnesten i det daglige arbejde i skolen. Men ved vi altid, hvad formålet med samarbejdet er, og hvad vi forventer af de forældre, vi som lærere samarbejder med? og er det rimelige krav vi stiller? I denne episode af Stemmer fra skolen taler Hanne og Rikke med Maria Ørskov Akselvoll, der forsker i skole-hjemsamarbejde. …
 
Skolen skal lære eleverne at handle i fællesskab, dygtighed er at gøre noget for nogen. Undervisning bør vække nysgerrighed og undren over, hvorfor vi gør som vi gør. Det er nogle af nøglesætningerne i denne udsendelse, der handler om bæredygtig undervisning. Vi har talt med Ph.d. Suna Christensen, der har skrevet bogen Bæredygtig undervisning og m…
 
Skole-hjemsamarbejdet er en hjørnesten i det daglige arbejde i skolen. Men ved vi altid, hvad formålet med samarbejdet er, og hvad vi forventer af de forældre, vi som lærere samarbejder med? og er det rimelige krav vi stiller? I denne episode af Stemmer fra skolen taler vi med Maria Ørskov Akselvoll, der forsker i skole-hjemsamarbejde. Marias persp…
 
I denne årets sidste udgave af Lærerdilemmaet, er vi på besøg hos KBH VUC hvor vi har sat Kim , Maria og Helle i stævne. De er alle 3 undervisere på VUC og vi vil høre deres svar på hvor meget en underviser skal involvere sig i sine elevers personlige problemer. Men vi taler også om hvordan man som undervise kan motivere sine elever, hvordan man ta…
 
Med folkeskolereformen blev tidligere sprogstart en realitet. Det betød engelsk fra 1. klasse og fransk eller tysk fra 5. klasse. I denne udgave af Stemmer fra Skolen undersøger Hanne og Rikke udviklingsprojektet Tidligere sprogstart, der er et samarbejde mellem forskere og lærere. Projektet giver konkrete anbefalinger til fremmedsprogsdidaktik. De…
 
I denne årets sidste udgave af Lærerdilemmaet, er vi på besøg hos KBH VUC hvor vi har sat Kim , Maria og Helle i stævne. De er alle 3 undervisere på VUC og vi vil høre deres svar på hvor meget en underviser skal involvere sig i sine elevers personlige problemer. Men vi taler også om hvordan man som undervise kan motivere sine elever, hvordan man ta…
 
Med folkeskolereformen blev tidligere sprogstart en realitet. Det betød engelsk fra 1. klasse og fransk eller tysk fra 5. klasse. I denne udgave af Stemmer fra Skolen undersøger vi udviklingsprojektet Tidligere sprogstart, der er et samarbejde mellem forskere og lærere. Projektet giver konkrete anbefalinger til fremmedsprogsdidaktik. Vi har talt me…
 
I denne udgave af Stemmer fra Skolen taler Hanne og Rikke med Line Anne Roien, der skriver ph.d om seksualundervisning og er medredaktør på bogen Seksualitet Skole og Samfund. De taler også med lærerne Helen Kock og Mika Møenbo Knudsen, begge underviser de i seksualundervisning på Nordstrandskolen i Dragør. Udsendelsen giver nye persepktiver på sek…
 
I denne udgave af Stemmer fra Skolen taler vi med Line Anne Roien, der skriver ph.d om seksualundervisning og er medredaktør på bogen Seksualitet Skole og Samfund. Vi taler også med lærerne Helen Kock og Mika Møenbo Knudsen, begge underviser de i seksualundervisning på Nordstrandskolen i Dragør. Udsendelsen giver nye persepktiver på seksualundervis…
 
Hvad gør du, når en bestemt teamkollega altid bliver syg, når teamet står med en krævende opgave? Hvad gør du, når du støder på dine elever uden for arbejdstiden og hvilken rolle indtager du? Hvad gør du, når du står midt i uge 6, hvor seksualundervisningen står for døren, og du er uenig i den måde din kollega underviser på? Hvad gør du, når en kol…
 
3 dygtige lærere drøfter 4 relevante dilemmaer fra et helt almindeligt lærerliv: om lærerens skærpede underretningspligt, om kollegaen der springer over hvor gærdet er lavest, om vigtigheden i at spørge ind til andres undervisning og sidst - men bestemt ikke mindst- så taler vi også om flirt på lærerværelset. Udsendelsen er lavet i samarbejde med L…
 
I denne podcast taler Hanne og Rikke fra Stemmer for skolen med forsker Dorte Moeskær Larsen og lærer Mette Fynbo Jensen om, hvad der sker med matematikundervisningen, når den bliver undersøgende. Dorte Moeskær Larsen er en del af forskningsprojektet ”Kvalitet i dansk og matematikundervisningen”. Projektet har bl.a. fokus på at udvikle og undersøge…
 
Kvalitet i matematikundervisningen Vi taler i denne podcast med forsker Dorte Moeskær Larsen og lærer Mette Fynbo Jensen om, hvad der sker med matematikundervisningen, når den bliver undersøgende. Dorte Moeskær Larsen er en del af forskningsprojektet ”Kvalitet i dansk og matematikundervisningen”. Projektet har bl.a. fokus på at udvikle og undersøge…
 
Lærerdilemmeaet er en digital brevkasse, hvor dygtige og engagerede lærere giver svar på komplekse lærerdilemmaer. I denne udsendelse er Hanne og Rikke taget til Strøbyskolen på Stevnes hvor lærerne Steen Nielsen og Karin Kragh Jensen sidder i panelet og giver gode svar på dilemmaer hentet blandt a-kassens medlemmer.…
 
I samarbejde med DLF-a, lærerens a-kasse, har vi produceret en brevkasse, hvor dygtige og engagerede lærere giver svar på komplekse lærerdilemmaer. I denne udsendelse er vi taget til Strøbyskolen på Stevnes hvor lærerne Steen Nielsen og Karin Kragh Jensen sidder i panelet og giver gode svar på dilemmaer hentet blandt a-kassens medlemmer.…
 
I denne 4. udgave af Stemmer fra Skolens brevkasse har vi fået spørgsmål fra en viceskoleleder, en forældre og en lærer. Vi er taget til Risbjergskolen i Hvidovre. Her taler vi om elever der holder fri, hvor meget julen skal fylde i skolen og sidst giver vi et godt råd til en lærer om det gode skole-hjem samarbejde. God lytte-lyst og glædelig jul…
 
I denne udgave af Stemmer fra Skolen har vi med udgangspunkt i en stor undersøgelse af hvilke læremidler, der anvendes i dansk set nærmere på det meget populære læremiddel "Den første læsning". Vi har talt med forsker fra DPU Aarhus universitet Jesper Bremholm om, hvilke styrker og svagheder læremidlet har i et forskerperspektiv, og om hvad en bala…
 
Morgenmad, Movies og Meebook I denne udgave af vores brevkasse har vi været i Vallensbæk på den Københavnske vestegn. Vi er blevet inviteret indenfor på Egholmskolen af lærerne Pia Damgaard og Rikke Amelung Rasmussen. De giver svar på om folkeskolen skal tilbyde morgenmad til eleverne, hvor meget film skal fylde i undervisningen og sidst kommer vi …
 
Loading …

Hurtig referencevejledning

Google login Twitter login Classic login